《第6课文艺复兴和宗教改革》公开课教案下载

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2. 认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。

二、学习重点

1.意大利的文艺复兴

2. 德意志的宗教改革

三、学习难点

文艺复兴的实质，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义。

学法指导：问题探究法 对比分析法

自主学习：阅读教材，完成下列问题

意大利为什么会在14、15世纪出现资本主义的萌芽?它的出现给社会带来了什么变化？

理解文艺复兴的概念和实质。请归纳出人文主义的具体主张。

意大利在文艺复兴中取得了哪些成就？

马丁。路德在宗教改革中提出了哪些主张？宗教改革有什么样的影响？

合作探究

文艺复兴的兴起

材料一：十四五世纪，意大利的佛罗伦萨和威尼斯纷纷采取激励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

在这些工商业城市中，手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级，他们对自己的能力日益自信……希望创造财富，追求现世的享乐……但是，当时统治文化思想的教会却要求人们听从上帝的安排，祈求来世幸福。

意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗迹，还有机会得到拜占廷帝国保留的古希腊罗马文化典籍。于是，一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子，在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。他们……从而掀起了一场思想解放运动。……实际上，他们不是在提倡复古，只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

根据以上材料，归纳文艺复兴得以兴起的原因，为什么要借古代文化之名？

经济：意大利首先出现资本主义萌芽

政治：新兴资产阶级形成

文化：意大利保留了许多古希腊罗马文化典籍

人才：博学多才的学者们的努力

资本主义刚产生，新兴资产阶级力量弱小；

资产阶级思想体系还不完善、不成熟；

古希腊的人文精神有助于反对天主教会。