必修3《第7课启蒙运动》新课标优质课教案设计

必修3《第7课启蒙运动》新课标教案优质课下载

教学目标

一、知识与能力

1、了解欧洲启蒙运动的背景和特点，掌握启蒙运动思想家的主要观点。

2、通过阅读启蒙运动思想家的言论材料，提高对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力，通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同，提高归纳和比较的能力。

3、通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究，认识到社会存在决定社会意识的基本观点。

二、过程与方法

通过运用多媒体课件，展示和教材内容有紧密联系的图片资料，激发学生的兴趣。教师还要精心设计学案，引起学生的思考，发挥学生的积极性，真正理解重点和难点，从而内化为自己的知识。

三、情感态度与价值观

通过本节的学习：

1. 培养人文意识，强化法治观念。

2. 关注社会进步，培养坚强的意志，树立科学精神，敢于怀疑，勇于创新，不断追求真理。

3. 领悟先进思想对人类社会进步的巨大推动作用，积极汲取启蒙思想精华，为我国的民主政治建设提供借鉴。

重点难点

1.重点：启蒙运动思想家的主要观点及启蒙运动的影响

2.难点：启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。

教学方法

问题探究法，材料学习法和思辩学习法

教具准备

多媒体课件

课时安排

一课时

教学过程

【导入新课】

视频：纪录片《大国崛起》第五集《激情岁月》（法国篇）片段，学生观看视频，从视频中提取有效信息，引入本节课的学习。

教学过程：