人教2003课标版《第8课古代中国的发明和发现》新课标优质课教案设计

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　　二、过程与方法：

　　1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

　　三、情感态度与价值观：

　　1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。

　　B重点与难点 重点：古代中国的伟大科技成就。

　　难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

　　C教学方法：列表的方法、材料分析法、讨论法等 D教学过程

　　【导入新课】 众所周知，中国是享誉世界的文明古国，在科学技术上也曾有过令人自豪的灿烂辉煌。除了世人瞩目的四大发明外，领先于世界的科学发明和发现还有100种之多。美国学者罗伯特·坦普尔在著名的《中国：发明与发现的国度──中国科学技术史精华》一书中曾写道：“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”而英科技史学者李约瑟则称：“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”从这些对中国古代科技的评价中可以看出中国古代的科技曾是何等的辉煌。今天，我们就来了解以下古代中国的发明与发现。 【讲述内容】

　　一、四大发明

　　1.古代的四大发明 提问：中国古代的四大发明是什么？

　　造纸术、指南针、火药、印刷术。 造纸术的发明和改进是在两汉时期，火药应用于军事始于唐末，雕版印刷术出现于隋唐；指南针和活字印刷术出现于北宋时期。四大发明先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，逐渐走向世界，极大地促进这些地区生产力的发展。

　　（1）造纸术 【合作探究】1：纸发明之前人们曾经使用过哪些材料来记录信息书写文字？这些材料有什么样的缺点？（指导学生阅读导言）

　　纸发明前的书写材料：龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛。或是难以保留，或是难于书写，或是太贵重。

　　【合作探究】2：我国目前发现最早的纸是哪一时期的？造纸术后来如何改进的？

　　（1）我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，是现已发现的最早的纸。

　　（2）至东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，使植物纤维纸逐渐取代竹木简成为古代中国的主要书写材料。 指导学生阅读历史纵横，了解纸的发展历程 关注中国造纸业的现状

　　1、数字化时代还用纸张吗？

　　PaperCom高级董事Bob McLean说：“纸张继续受到欢迎有许多原因。它们价钱不贵，便于携带，重量小，容易阅读而且不需要特别的设备或是电源装置。尽管我们都预见到电子通讯会增加，我们仍相信它只是基于纸张通讯的补充而不是替代。”

　　2、生产一吨纸，需用多少水？

　　材料一：我国人均供水占有量为世界平均水平的1/4，位居世界第58位。由于人口不断增加和经济高速发展，我国淡水资源将更加紧缺。

　　材料二：我国造纸业平均每产一吨纸，耗水100立方；国外纸厂每吨纸耗用水10－20立方，甚至有低于10立方的。制浆造纸联合企业，我国每吨浆纸的水耗300立方，国外为35－50立方。

　　材料三：上海韩松潜力纸业，年产12万吨高品质新闻纸，全部用废纸为原料，生产过程中每日用水1.4万立方，其中清水用量一般为每天0.7－0.9万立方，平均每吨纸耗水量为20立方。 （2）印刷术

　　隋唐时期中国即盛行雕版印刷，《金刚经》卷子（868年）是唐代雕版印品中的精美之作。宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。到北宋年间，雕版工毕升发明了活字印刷术，极大推进了中国的文化事业发展。后来传播到东亚、西亚、欧洲等地，为世界文明的发展和传播作出伟大的贡献。 “庆历中，有布衣毕升，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，其上以松脂腊和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三、二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”

　　——北宋沈括《梦溪笔谈》 上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬

　　——马丁·路德曾称印刷术 （3）火药 火药的发明历程