人教2003课标版《第10课充满魅力的书画和戏曲艺术》新课标优质课教案设计

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◆ 知识与能力

了解中国汉字、书画的发展演变脉络。

理解文化繁荣的原因。

◆ 过程与方法

通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

◆ 情感态度价值观

感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

教学重点、难点

重点：中国书画的基本特征和发展脉络。

难点：理解中国书画同源。

教学过程

导入新课：

2008年8月8日晚，第29界夏季奥林匹克运动会在万众瞩目中拉开帷幕。这一刻，全世界数十亿双眼睛聚焦于北京“鸟巢”；这一刻，世界感受着美丽的“文化中国”。下面请欣赏北京奥运会开幕式文艺汇演《画卷》片段。

中国的传统文化美吗？

本节课就让我们从书法、绘画、戏曲三方面去寻找古代中国文化之美。

一、汉字与书法艺术——书法之美

以隶书书体书写本课标题，由学生观察回答：

问题设置1：书法和汉字的关系？

合作探究：

中国的书法艺术是以中国汉字为内容，具有特殊的审美价值。首先我们来了解汉字的起源。

合作探究：引入“仓颉造字”的神话故事，指导学生总结文字的起源和发展。

得出文字的起源和发展：

起源：图画文字→象形字→汉字（以鱼字为例总结汉字演变趋势）

发展：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书

阶段：自发阶段→自觉阶段