陕旅2011课标版三年级起点《Part A》最新教案下载-镇江市优质课

本节课的主要教学内容为陕西旅游版《英语》（三年级起点）五年级上册Unit3 My favorite food is hamburgers Part A主要学习四会词汇 China，the USA, fruit ,drink, food, chocolate, hamburger favorite为了让学生更好地掌握这些词汇，我将结合Let’s talk里的重点句型 What’s your favorite food? My favorite food is…。来进行教学。通过引导学生使用所学词汇与重点句型进行有意义的表达，让学生在用中学，在学中用，培养学生的语言运用能力。

学情分析

本节课的授课对象是小学五年级学生，他们活泼好动、思维活跃，争强好胜，他们具有一定的英语基础和初步的单词拼读能力，敢于用英语进行表达，对学习内容能积极思考、主动参与，有一定的合作探究能力，能很好地完成教师指派的两人活动和小组活动等任务。前期他们已掌握了一些有关食物、饮料和水果的词汇，能简单地用英语表达对事物的喜好，教师能很好地引导学生进行新知识的学习、理解及融会贯通。

理念与方法

贯彻以学生为中心，寓教于乐，培养学生语言综合运用能力，发展学生英语学科核心素养的教学理念。本节课围绕在超市选购野餐食材的主题情景，展开对饮食喜好的讨论，并在此基础上展开他人的喜好的调查与汇报。课堂中教师利用多媒体课件和电子白板创设出了逼真的超市购物情景，以情景带动词句教学。在教学的过程中教师结合学生的生活经验，引导学生学习新词汇、新句型，并通过师生间、生生间对各种食材的喜好的交流，让学生在用中学、在学中用，发展学生思维，巩固内化所学内容。此外教师还在课堂中采用了分组对抗赛等活动，激励学生主动参与并享受学习的乐趣。

本节课主要运用了多媒体辅助教学法、情景教学法、任务型教学法和交际法等三种教学方法。

教学目标

知识目标：

1.掌握四会单词：China，the USA, fruit ,drink, food, chocolate, hamburger favorite

2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：

——What’s your/.... favorite ....?

——My/.... favorite .... is ....”/I like .... best.

能力目标：

1.提高学生的英语听、说能力。

2.能够借助所学词汇和句型在日常生活中进行简单的交流。

3.提高学生合作交流的能力。

情感目标：

1.培养学生的合作精神。

2.鼓励学生爱惜粮食、珍惜粮食。

教学重点

帮助学生掌握并使用四会单词：China，the USA, fruit ,drink, food, chocolate, hamburger favorite和句型

——What’s your/.... favorite ....?

——My/.... favorite .... is ....”

教学难点

1.Chocolate的复数形式

2.对他人所喜爱物品的总结描述

3.favorite的意义及用法

信息化环境

整节课采用多媒体课件及一体机辅助教学，利用络学习平台指导学生进行在线课前预习与课后巩固练习。

补充教学资源