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《第14课从“师夷长技”到维新变法》优质课教案下载
一. 从“师夷长技”到维新变法（板书）
首先，我们来了解教学目标（齐读）
师：18世纪的中国社会思想文化现状如何？
生：从图片看出，当时的中国人大都以研究学习儒家的经典“四书五经”为主，不关心社会，不了解世界形势，闭关自守，思想陈旧、僵化，不问政治。
幻灯片：师夷长技以制夷——新思想的萌发
师：随着鸦片战争的爆发，西方列强坚船炮利敲开中国大门以后，一些爱国的封建地主阶级在严峻的现实面前，从“天朝上国”的迷梦中惊醒，他们睁开眼睛看世界，寻求强国御侮之道，开始师夷长技以制夷，从而有了新思想的萌发。那么近代睁眼看第一人是谁呢？
生：林则徐
幻灯片
师：林则徐是近代中国的民族英雄，领导禁烟运动，虎门销烟（1839），并在广东主持军务期间……，右边的图片是磨盘炮车全式，它是浙江工匠按照林则徐设计制成的新式炮车，它克服了旧炮只能直射的缺点，可以“俯仰左右，旋转轰击”，除此之外，他还将所得夷书，就地翻译，编译出《各国例律》 、《四洲志》 、《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志，因此，林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
幻灯片
师：除林则徐外，还有魏源，代表作品《海国图志》（1842），作这部书的目的是学习西方的军事技术（一，战舰；二，火器；三，养兵练兵之法），师夷长技以制夷，而且《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著，魏源成为放眼世界的先行者
幻灯片 学习了什么
师：通过我们对“师夷长技以制夷”的学习，它有何特点、影响？
生：特点：学习军事技术。
影响：迈出了向西方学习的第一步
幻灯片 《海国图志》的不同境遇
使日本以此了解到当时世界是什么样的，对后来的日本明治维新起了很大的思想启蒙作用，明治维新以后，日本强大，反过来侵略中国。
在中国，只把《海国图志》当作“识夷情”的入门书，却没有将“师夷长技以制夷”的思想付诸实践，制夷之梦转瞬即逝。
幻灯片 历史的悲剧
师：结合图片解读，当鸦片战争再次袭来之时，人们才会感到切肤之痛……，从而，便有了新思想的发展
二. “中学为体，西学为用”——新思想的发展
幻灯片
师：中学：指点封建伦理纲常；西学：指西方先进的科学技术。
中学为体：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命之本。
西学为用：主张采用学习西方先进科学技术为封建制度服务。