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师梦圆高中历史教材同步人教版必修3第16课 三民主义的形成和发展下载详情
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《第16课三民主义的形成和发展》优质课教案下载

★教学重点和难点:

重点:三民主义的内容。

难点:对三民主义的分析与评价。

★教学过程及要点:

【导言分析】

江泽民指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”结合引言,回答下列问题。

1、江泽民指出的“三次历史性的巨变”分别是什么?它们对中国人民各产生了什么重大影响?

孙中山领导辛亥革命推翻帝制,使中国人民醒过来了;毛泽东领导新民主主义革命创建新中国,使中国人民站起来了;

邓小平领导改革开放,使中国人民富起来了。

2、孙中山、毛泽东、邓小平根据中国革命和建设的需要,分别创立了什么重大思想理论成果?

分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论

【导入新课】

孙中山就任临时大总统誓词导入三民主义的学习。

一、三民主义的提出:

1、背景

(1)政治:民族危机进一步加深,各派救国方案失败。

由于西方列强的入侵,泱泱文明古国更走到了亡国的边缘,中华民族陷入苦难的深渊(P78《时局图》)。

许多先进的中国人提出不同的救国主张。这些主张,都想在维护或基本保持封建制度的前提下,通过这样或那样的改良,使中国免遭列强侵略、摆脱危机。但是,在无情的社会现实面前,这些方案屡屡碰壁。

(2)经济:民族资本主义发展。

甲午战争后,中国民族资产阶级登上历史舞台,自然经济也随列强入侵加剧而进一步瓦解,民族资本主义取得发展,促进了思想理论的发展。同时,清政府实施新政,奖励实业的措施也在一定程度上促进民资的发展。

(3)思想:随着新式学堂和留学教育的发展,革命知识分之队伍迅速壮大。

他们把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说,作为革命的思想武器,大力宣传资产阶级革命思想。民主革命思想传播。邹容、陈天华等,积极宣传推翻清政府统治,建立资产阶级民主共和国的民主思想,上海和日本的东京成为宣传中心。

(4)阶级:以孙中山为首的资产阶级革命派登上历史舞台。

(5)个人因素:孙中山个人努力。

2、三民主义的基本内容及评价:

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