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2.通过小组合作的方式对所学内容进行归纳总结，并能在日常生活中灵活运用所学句型表达他人的喜好。
3.鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生和他人用英语交流自己喜欢的食物、饮品的意愿。
学习重难点：
重点：运用功能句谈论自己的喜好。
难点：描述他人的喜好。
教学方法：高效课堂模式，任务型教学模式
学习方法：自主学习法，小组合作学习法
教学准备：PPT课件
教学过程：
预习检测：
1.Sing an English song.
[设计意图：让学生以轻松愉悦的心情对所学知识进行巩固，培养学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性。]
2.Free talk.
T:What's your favorite ...?
S:My favorite ... is...
[设计意图：对所学知识进行巩固，为后面的学习奠定基础。]
3.Show a photo of Kevin,lead in the new lesson.
合作交流探究：
1.Listen to the passage and answer the questions.
Q1:What's the time?
Q2:What day is it?
Q3:What are Kevin's family doing?
[设计意图：为后面的学习作铺垫，让学生整体感知，并能回答浅显易懂的问题。]
2.Read again and answer the questions.
What are their favorite things?
Dad: _________________________________________
Mom: _________________________________________
Grandpa: _____________________________________
Brother: _____________________________________
Kevin: _______________________________________