1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第19课建国以来的重大科技成就》新课标教案优质课下载
课前预习布置：将班级分为四个大组，让四大组分别搜集两弹一星及核工业发展的成就、航天成就、农业和生物成就、超级计算机成就。将搜集的素材交给我组织成课件形式。
课堂活动：
导入：2016年11月18日神州11号飞船成功安全着陆，全国人民为之骄傲，建国以来我国科技取得了辉煌的成就，今天我们就来一场“新中国科技成就展”。
一、共同展示——感受科技成就
建国后重大科技成就展
此处请各组同学派出代表上台展示他们搜集到的图片或者视频，并做一个简单的介绍
二、共同探究——理解科技成就
探究问题一、阅读材料，归纳建国后初期“两弹一星”研制的原因
材料一 1984年和1985年初，报纸刊登着两则新闻：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”刚刚建立的新中国就面临着日益增长的核威胁.
材料二 1958年夏天起，中苏两国在涉及国家利益的一系列问题上发生了冲突。 1969年3月，中、苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突。勃列日涅夫竟打算“一劳永逸地消除中国威胁”，准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打击”。
材料三：冷战主要表现为以美国与苏联为首的两大军事集团之间的对峙。美苏两个超级大国之间的争夺，是世界长期不得安宁的主要根源。两大军事集团实力相当，谁都不敢轻易动用武力来结束对方与其的世界霸权争夺。两国都储存了大量核弹头，彼此相互保证毁灭。冷战结束后再加上经历了之前的第一次世界大战和第二次世界大战的磨难，世界各国人民都渴望和平、反对战争。
——百度百科
材料四:“要有原子弹.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西。”
---毛泽东
思考：新中国研制“两弹一星”的原因（引导学生结合材料回答）
①新中国成立后，美国敌视中国；
②60年代中苏关系也急剧恶化；
③美苏争霸，导致世界局势紧张;
④为了增强国防力量，打破美苏等国对核武器和空间技术的垄断。
探究问题二：学思之窗
材料：“如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族，一个国家的兴旺发达的标志。”
——邓小平
你怎样理解邓小平的这段话？
“两弹一星”的影响和作用：
打破了美苏的核垄断，提高了中国国际地位；