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人教2003课标版《第19课建国以来的重大科技成就》教案优质课下载
2理解党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系，科学技术是生产力的论断
3探究科技的发展在现代化建设中的重要作用
教学重难点
4重点：建国后科学技术的主要成就
5难点：科技的发展在现代化中的重要作用；如何深入浅出准确简练的讲述本节课文所涉及的科学知识
：
三过程与方法：
学生在教师的指导下，列表归纳新中国在科技领域内取得的重大成就，明确各项成就在中国与世界科技发展领域中的地位、意义；
借助多媒体，通过影视资料、图片等再现历史情景，增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣和热情。
情感、态度和价值观：
通过表格分析、影视、图片等再现的历史情景，学生认识我国科技成就在许多领域内已经达到或接近世界水平，从而增强民族自信心；而有些领域与世界先进水平还存在差距，培养危机意识，增强使命感、激发为振兴祖国发愤读书的志向。
四、学情分析
学生通过必修Ⅰ、必修Ⅱ学习，对新中国政治、经济的发展情况及当时的世界格局已经有所了解，已经初步具备了新中国科学技术发展背景知识。
学生通过第一单元、第四单元的学习对古代中国科技发展成就及地位、近代中国科技落后的原因已经有所了解，这将有助于理解新中国科技发展的原因。
五、教学方法：材料分析法、对比法等
六、课前准备
七、课时安排
八、教学过程
（一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）复习导入
1、首先引导学生回忆中国古代的科技成就；
2、思考：中国古代科技成就领先世界的成就主要集中在哪几方面？为什么？
3、思考：从中国近代的政治、经济状况来看，近代中国的科技发展会呈现出什么样的特点？为什么？（衰弱；制度腐败、经济落后、战乱频仍、列强侵略）
4、图片展示新中国成立以来，我国取得的重大科技成果。