1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第19课建国以来的重大科技成就》集体备课教案优质课下载
2、提高资料搜集提取能力、合作探究能力、论从史出、史论结合的历史思维能力。
【过程与方法】：
资料搜集；合作展示；史料分析；视频播放；课堂讨论
【情感态度价值观】
1、增强民族自豪感与民族自信心；
2、学习老一辈科学家刻苦钻研、甘于奉献的精神；
3、树立尊重科学，为报效祖国而奋发学习的志向。教学重点识记建国后我国科学技术的主要成就教学难点理解新中国制定科技发展战略的背景；
认识到科技发展在现代化建设中的重要作用。学法、教法指导依据本课指导思想“学生自己完成什么？教师搭建什么平台？”这一设计思路，采取课前学生分组搜集相关史实资料，课上进行展示，课堂讨论等方法，充分体现学生的课堂主体地位，从而突破教学重点；另一方面教师利用影音播放、提供史料和引导扩展等方法，给学生搭建突破学习难点的平台，提高学生的历史学习能力。 教学流程图
教学环节及内容教师组织与引导学生活动教学意图（一）向科学进军
（二）重大科技成就
（三）科技与社会进步
出示材料：围绕“建国后我国大力发展科学技术的背景”和“国家选择什么样的发展道路”这两个问题来设置相关材料，突破教学难点。
课前布置小组预习任务——新中国重大科技成果，内容包括：国防技术、空间技术、农业技术、生物技术、信息技术。
播放视频：《我的偶像邓稼先》
出示2017年5月21日新华社的一篇社论，以及网友的留言，借助网络资源，引导学生认识到出我国重大科技成果的意义。
课堂反馈练习：从“科技创新与社会进步”的角度提炼一个观点，并运用材料相关信息及所学知识加以论证。
出示材料，总结升华，科技与经济、民生的辩证关系。
阅读、分析材料
小组合作展示课前预习作业，以PPT方式呈现小组成果
观看视频
阅读材料，完成课堂练习，投影展示，课堂讨论交流。
阅读材料
1、通过阅读材料，理解新中国制定科技发展战略的背景——我国国防安全和经济建设的需要。同时结合政治经济背景，在教师引导下认识到建国初发展科技的侧重方式在于自力更生、侧重内容在于发展尖端技术。
2、在阅读材料的过程中培养论从史出，史论结合的历史思维。
1、通过课前布置任务，使学生在小组合作探究过程中，识记新中国重大科技成就，突破教学重点。