《第19课建国以来的重大科技成就》新课标优质课教案设计

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一、基础知识梳理 建国以来的重大科技成就

二、探究分析 重难突破 问题1：

材料1 1945年8月6日，美国在日本广岛投下了一颗原子弹。1949年8月29日，苏联爆炸成功第一颗原子弹。1952年10月3日，英国进行了第一次核爆炸。1984年和1985年初，报纸刊登着两则新闻：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”刚刚建立的新中国就面临着日益增长的核威胁.

材料2 1969年3月，中、苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突。勃列日涅夫竟打算“一劳永逸地消除中国威胁”，准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打击”。

材料3:“要有原子弹.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西。”

---毛泽东

请思考：

根据材料并结合课本，新中国成立后党中央在一穷二白、百废待兴的情况下，为什么果断作出发展“两弹一星”的战略决策？有何意义?

二、探究分析 重难突破 问题2:

材料1：恺文·卡特拍摄的《饥饿的女孩》。画面没有一点悦目之处，干枯的土地，一个奄奄一息的孩子，一只紧盯着这个孩子、急不可耐要扑向“猎物”的兀鹰。恺文·卡特用一张照片向人们展示了整个非洲的绝望。

材料2：当1967年比夫拉战争导致了大规模饥荒和大量无辜平民死亡之后，非洲的饥荒第一次被报道。面对这样的情景，我们被震惊了：干瘪的乳房犹如枯萎的梨，含在一个骷髅般孩子的嘴中，那里面其实早已没有奶水。为了安慰孩子的饥饿，母亲不得不忍受被吮吸的痛苦。饥饿是来自身体的摧残，但这些照片中的悲惨情景却直逼人心，拷问着读者的灵魂。

材料3：当代中国农民说吃饭靠“两平”：一靠邓小平；二靠袁隆平”。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。

思考：1）材料1、2反映了一个什么样的严重问题？

2）材料3中，中国农民为什么那样说？

3）据以上材料指出，袁隆平研究的杂交水稻有

何重大意义？

三、探究分析 重难突破 问题3：

为什么旧中国科技长期落后,而新中国科技事业有了突飞猛进的发展?

（联系中国古代科技，与西方近现代科技背景）

1、制度前提：

2、政策支持：

3、经济基础：

4、主观因素：

5、人才基础：

6、外部因素：