人教2003课标版《第20课“百花齐放”“百家争鸣”》优质课教案下载

人教2003课标版《第20课“百花齐放”“百家争鸣”》优质课教案下载

通过学习，学会总结历史的经验教训。

1、问题探究

2、历史比较

3、情景再现

4、影视赏析1、文化要为人民服务，为社会主义服务。曲折的年代2、“双百”方针是党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。文艺的春天2、培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。教学策略：

由于本课的某些内容距离学生实际生活较远，故本课将运用电脑多媒体进行历史情景的创设，使学生对抽象的史实有一定的感性认识，有助于对新知识的把握。同时采用启发设问和问卷探究方式创设问题情景，引导学生进行探究性学习，并在此过程中培养学生学习的自主性和独立性，以及历史的思维方式和处理问题的方法。

教学重点难点

重点：“双百”方针提出的背景和目的

难点：“双百”方针贯彻的经验教训

教学方法：启发讲解法、指导读书法、探索教学法、讨论法

教具：电脑多媒体

课型：讲授、讨论课

板书：

一、“双百”方针提出

1、背景

社会主义制度初步确立，中国开始探索社会主义建设道路

党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用

2、过程： 1956年毛泽东正式提出和阐述“双百”方针

文学艺术不同形式和风格的自由发展

科学上不同学派的自由争论

3、结果：科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象

二、曲折的年代

由于政治运动扩大特别是文化大革命，文艺和科学的发展受到很大影响

三、文艺的春天

1、文革结束后，邓小平强调坚持“双百”方针