《第21课现代中国教育的发展》新课标优质课教案设计

《第21课现代中国教育的发展》新课标教案优质课下载

(1)说出拉开序幕创建人民教育事业的措施和一系列教育方针

(2)说出文化大革命对教育事的严重破坏以及文革结束后教育蓬勃发展的概况。

2．能力目标：

(1) 理解社会主义新中国的人民教育。

(2) 综合国力竞争日益激烈下，必须发展教育，提高素质培养人才，迎接挑战

3．情感、态度和价值观目标：

认识新中国确立了新型的社会主义教育制度和“文化大革命”给教育带来的巨大破坏，联系现实分析“科教兴国”战略的伟大意义。

课标要求

了解我国教育发展的史实，理解每个时期教育的方针政策的背景和影响。

三、教学重点难点

重点：

建国初期社会主义教育制度及方针；“科教兴国”战略的提出及伟大意义；新时期“依法治教”；新时期教育发展成就。

难点：

科教兴国与现代化建设之间的关系。

四、学情分析

学生都是00后，缺乏对生活体验，有些学生基础知识比较差，所以讲解时需要详细，需要通过图片音乐等多媒体手段多角度去触发学生情感，对于难点问题更是应该多角度进行解决。

五、教学方法

1．多媒体教学，探究式教学。

2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习教材，初步把握本课概况。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)情景导入、播放革命歌曲《毕业歌》。