《第22课文学的繁荣》精品优质课教案设计

《第22课文学的繁荣》精品教案优质课下载

第三，概述了20世纪的世界文学主要成就。① 概述了20世纪的西方现代主义文学特点、社会根源。② 概述了20世纪的苏联文学和亚非拉美的文学成就。

二、学情分析

授课班级是高二四班，是艺术班，大多学生基础知识比较差，所以授课时以理清知识线索和加强基础知识的记忆为主。

三、教学目标

（1）知识与能力

①识记：浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就。

②理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。

（2）过程与方法：

①问题探究 ②学生展示 ③ 教师点拨

（3）情感态度价值观：

①培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献；

②树立以人为本，对学生进行人格、情感教育。

四、教学重点难点

重点：(1) 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。

难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。

五、教学方法

1．多媒体课件教学；

2．新授课教学基本环节：新课导入、展示目标→预习检查→合作探究、点拨引导→课堂总结→当堂检测、布置作业

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习作业，初步把握本课概况。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，授课教案（教学设计）

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)新课导入、展示目标

有人说，文学是凝聚的、夸张的历史，也有人说，文学是历史的影子。本节课，就让我们从文学发展的脉络中追寻历史的足迹，了解19世纪以来世界文学的主要成就及产生的时代背景。《第22课 文学的繁荣》。