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师梦圆高中历史教材同步人教版必修3附录一 中外历史大事年表下载详情
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必修3《附录一中外历史大事年表》最新教案优质课下载

【教学重点和难点】

重点:“董仲舒的新儒学思想,汉武帝重视儒学的具体措施。

难点:对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。

【教学过程及要点】:

导入新课: 教师:春秋战国“百家争鸣”,形成中国第一次思想解放潮流。而时代不同,需要不同,统治者对思想学说的态度措施也不同 请问:儒家思想自产生到西汉初期经历了一个怎样的发展过程? 春秋时期,孔子创立→战国后期,蔚然大宗→秦朝时候,遭到打击→西汉初年,逐渐复苏” 由此导入新课。

一、从“无为”到“有为”:

1、汉初的“无为而治”:

(1)原因:秦末战火频繁,社会经济破坏严重。汉初为了恢复生产和安定人心,统治者吸取道家“无为而治”的思想 。西汉初期,经历了秦末农民战争和楚汉战争的破坏,社会经济凋敝,当务之急是非常需要安定的环境来恢复封建经济和稳定封建统治秩序。

(2)表现:与民休养生息 (3)措施: ①减轻田租;②免自卖为奴婢者为庶人;③让大量士兵回家,授予田宅;④免除一定的赋税和徭役。

2、汉武帝的“有为而治”:

(1)原因: ①汉朝经济实力的恢复和增强;②社会潜伏着危机:王国问题、土地兼并、匈奴为患等

(2)目的:加强中央集权,适应国家统一的发展趋势

二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出:

1、提出者:董仲舒

2、特点:把诸子百家中的道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。

3、思想主张:

(1)提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张——中央集权需要。

(2)提出“君权神授”的政治思想和“天人合一”、“天人感应”学说——加强君权需要

(3)提出“三纲五常”,提倡孝道——为人处世标准。

(4)提出限田、薄敛、省役的主张——缓解土地兼并

4、影响:(扭转局势? 付诸实行) 董仲舒的思想主张,对于扭转内外松弛的局势十分有利,深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并付诸实行。 ?

三、儒学成为正统:

1、汉武帝尊儒的措施:

(1)思想方面:全面肯定董仲舒的新儒学思想。

(2)政治方面:起用很多儒学家参与国家大政。

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