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选修1历史上重大改革回眸《第1课雅典城邦的兴起》新课标教案优质课下载
【教学目标】：
1、知识与能力，了解梭伦改革的背景，知道贵族与平民之间矛盾的本质与表现，知道成为首席执政官，能够简述梭伦改革的主要措施、具体内容以及影响。
2、过程与方法，运用分析改革实践的基本思路认识了解梭伦改革，分析其对雅典民主政治建设的影响，并通过分析材料训练材料解析的能力。
3、情感态度价值观，初步认识改革是为了解决当时面对的问题，改革的内容是针对现实，改革不可避免会有局限性；实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇；顺应潮流、实事求是，改革就能成功；认识一种政治制度的确立具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着改革的进程，但进步的最终会取得胜利；通过肯定梭伦不计个人得失的品德，培养学生以天下为己任的精神。
4、学科核心素养：改革是推动历史不断发展的主要动力之一，一部人类社会发展史可以说是一部人类不断改革的历史。社会为何而改革，社会如何改革，社会改革后会出现哪些新的历史，是高中生学习历史时始终要思考的三个问题，同时在了解历史上重要改革的基础上，从中吸取足够多的经验教训为我们当今改革开放提供更合理更符合国情的建设经验。
【教学重点难点】：
重点，雅典城邦内的矛盾是促成梭伦改革的背景，改革的内容及局限性。
难点 ，对梭伦改革成为雅典民主政治奠基石及其局限性的认识。
【教学策略与手段】
由于本课既有较强的理论性，又有较丰富的感性材料，适合采用讲授法、图示法、历史情景设计法和讨论法，调动学生学习的积极性，培养学生思考、分析历史问题的能力，使学生通过学习能较全面的理解和把握本节课的内容。
【课前准备】
1．指导学生预习课文；
2．收集素材，制作多媒体课件。
【教学时间】：3课时
第1课时 雅典城邦的兴起
【教学过程】
导入：这一单元我们将一起探讨古希腊一次著名改革。这是人类记载下来的最早的改革之一。尽管距离我们今天很遥远，但它仍然具有改革的精神实质：那就是前面提到的变化性，进步性和持续性。
提到梭伦改革并不陌生，回忆政治模块内容。
说到变化性，首先要弄清楚为什么要变化，具体说，就是梭伦为什么要改革，他要变的是什么。历史上从来没有无缘无故的改革，任何改革都有它的原因，也就是改革的历史背景。
讲梭伦改革，首先要从雅典城邦谈起。因为，雅典城邦是梭伦改革的舞台，城邦的政治经济制度是改革的对象，而城邦内部的变化是改革的结果。哪一点都离不开雅典城邦。
学生回忆政治模块学习的有关雅典城邦的内容。
雅典城邦：地理位置，自然环境，政治制度
通过设计情景剧《“六一汉”与西兰花》引导学生自己归纳第一个子目录贵族政治与社会动荡中得出一点认识：改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。
城邦的矛盾：主要有三组：平民与贵族，工商业奴隶主与贵族，平民与工商业奴隶主
★平民与贵族矛盾（板书），统治与被统治者，这是主要矛盾。