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人教2003课标版《第1课雅典城邦的兴起》精品教案优质课下载
（1）识记：.雅典城邦兴起的地理环境；荷马时代；雅典贵族政治的主要表现；公元前632年的雅典平民暴动；.公元前8世纪以后铁农具的广泛使用和雅典农业、手工业、商业的发展；工商业奴隶主阶层的形成；平原派、山地派和海岸派及其政治主张；萨拉米斯岛问题；公元前594年梭伦当选首席执政官。
（2）理解：地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系
（3）运用：探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件
2、过程与方法
纲要图示；情景再现；辩论比较；史论结合；自主探究
3、情感态度价值观
社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源；实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇二、教学重点、难点
1、重点：梭伦改革前雅典的社会状况
2、难点：梭伦改革的必要性
三、教法与教具：讲授与讨论法，课件
教 学 过 程
导入新课：
以四幅图片直观体现公民在民主政体下行使自己的权利，引导学生追溯这些公民权利的起源，需要将目光投向古希腊，回顾必修一希腊的民主政治形成和发展的历程，从而引出本单元的课题 第一单元 梭伦改革，进入梭伦改革的背景。
讲授新课：
一、希腊的地理环境及影响
——在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地分割成小块。但是，浩瀚的海洋却赋予希腊先民一广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多，地中海式气候温和宜人，海洋资源得天独厚。
引导学生理解希腊半岛的地理环境造就了雅典典型的海洋文明。
1．位置：希腊阿提卡半岛；附近有天然良港比雷埃夫斯。
2．地形：小块的平原
3．物产：葡萄、橄榄、优质陶土和大理石
4. 经济：农耕经济不发达，工商业和海外贸易发达
希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件
问题：为什么古希腊和古中国选择了截然相反的政治制度?（在地形、适合从事的经济行业来考虑）
差 异古希腊古中国地
形?海岸线曲折、多山、港口多、