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《第1课雅典城邦的兴起》精品教案优质课下载
工具：WPS软件——ppt演示，环境：高中多媒体教室
课件教学设计思想
课程标准：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
教学重难点：体会到地理环境对古代文明发展的影响；
教学目标：1、观察图片，从历史图片中寻找历史信息；2、阅读地图，课本，学生知道历史学基本能力，强化时空观念；3、通过对古希腊环境与社会关系的分析，知识迁移；培养学生历史解释能力。4、运用地理学科知识，分析希腊社会状态，初步了解历史中蕴含的丰富人文情怀；
教学过程：
课堂导入：利用今来古往的图片，设问：同学们看看今天的这些元素，是怎么发展来的呢？
同学们，今天我们生活中的一些元素都说明了古希腊的重要地位。辉煌属于希腊，雅典的民主制推动了希腊文化，为什么雅典能够实行这样的政治制度?这种制度又是怎么推动古希腊文明呢，对我们又有什么影响?让我们来进入今天的学习。
探微二：感知希腊（时间）
引导学生通过阅读课本，归纳古希腊历史发展线索；
感知希腊（空间）
利用古希腊地图，学生直观获取希腊的地理位置，地势情况及经济活动。
想一想：
与古代印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？
不同文明的比较：
海洋文明（古希腊）
大河文明（中国）
地理
土壤贫瘠
良港众多
平原广阔
大河流域
经济
奴隶制商品经济
小农经济