选修1历史上重大改革回眸《第1课雅典城邦的兴起》优质课教案下载

选修1历史上重大改革回眸《第1课雅典城邦的兴起》最新教案优质课下载

【教学重难点】

教学重点：工商业发展，贵族政治及社会动荡。

教学难点：地理环境对经济和政治的影响。

【教学时间】1课时

【教学过程】

导入新课

多媒体展示图片，谈话导入——下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。

探究新课

【一】古希腊概况

多媒体展示古希腊地图，提问：古希腊包括哪些地方？学生看图回答，教师点评。

多媒体展示古希腊地形图，提问：希腊地形有什么特点？学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案

——希腊地形特点：山地多，平原小，濒临海洋，海岸线曲折、长

思考：这种地形，对古希腊人的生产、生活产生哪些影响？学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案

——（1）活动空间受到自然因素限制——山、河流、大海

（2）山地——居民主要从事游牧业

（3）山地富藏优质陶土和大理石，木材——从事手工业

（4）谷地、平原——居民从事农业

（5）近海地区——居民主要从事捕鱼、制盐和经商

4.多媒体展示材料

公元前8世纪前后,希腊地区出现了许多小的国家,这些小国家通称为“城邦”。典型的城邦是以一个城市为中心,包括附近的若干村落组成,与其他城邦之间往往以山川海洋为自然边界。城邦独立自主,赋予了古希腊史“多中心”的特点。

思考：与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?

学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案。

埃及、印度和中国：地处大陆，腹地开阔，依托大河。

希腊：山岭纵横，河流交错，分割成许多小的区域，各区域间的平原小，小小的山谷和河流，没有大江巨川，没有开阔的平原；濒临海洋，多天然良港。

结果：