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《第1课雅典城邦的兴起》集体备课教案优质课下载
1、知识与能力:
(1)了解雅典城邦兴起的地理环境和雅典贵族与平民的尖锐矛盾。
(2)了解雅典农业、手工业、商业的发展和工商业奴隶主阶层的形成及平原派、山地派和海岸派的政治主张。
(3)理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。
(4)知道萨拉米斯岛问题及前594年梭伦当选首席执政官。探究梭伦登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。
2、过程与方法:
阅读摘要、纲要图示、史论结合,自主探究
3、情感态度价值观:
(1)体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的过程
(2)认识到社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源
三、教学重难点:
重点:梭伦改革前雅典的社会状况
难点:梭伦改革的必要性
四、教学课时:1课时
五、教学过程
(一)导入
展示四幅图片(美国大选期间,美国公民积极投票、全国人大会议上
代表举手表决、美国国会议员聆听政府报告英国议会议员进行辩论)
教师设问:图片反映了什么问题,各国公民在干什么?
生回答:行使公民权利。
是:各国公民在行使本国宪法所赋予公民的各项公民权,这些公民权利又跟什么制度有关?(生:民主政治)追溯民主政治,我们要将目光投向古希腊。
☆回顾必修一专题六内容(利用教学助手时间轴建立时间线)?
古代希腊民主政治
(1)梭伦改革(公元前594年):按财产多少划分社会等级——为雅典民主制度的建立奠定基础。
(2)克利斯提尼改革(公元前6世纪末):用地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政治。