人教2003课标版《第2课除旧布新的梭伦改革》优质课教案设计

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（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

一、三维目标

1、知识与能力

（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况；知道解负令的内容、土地最高限额法令、制定“遗嘱法”，理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性；知道梭伦在发展农工商业方面的措施；探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。

（2）了解确立财产等级制度的方法、标准、权利与义务，理解财产等级制度改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性。

（3）知道公民大会是国家的最高权力机关；四百人会议是公民大会的常设机构；陪审法庭是最高司法机关；理解公民权利提高的进步意义和局限性，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

2、过程与方法：

精选、补充与教学相关的史料，引导学生阅读教材内外的内容。通过史料教学、分析表格、观察图片、运用比较的方法致力于培养学生阅读速度、阅读质量，从而提高学生准确获取有效历史信息的能力和史料史证的历史素养。

3、情感态度与价值观

通过对改革背景和内容的分析，感受改革家的社会责任感和政治智慧，培养学生的社会责任感和对祖国的热爱，认识到顺应潮流，实事求是，改革才能成功。

二、教学重难点

1、重点：梭伦改革的内容

2、难点：分析梭伦改革胡积极作用，特别是对于雅典民主政治建设的奠基作用。

三、教学设计

【新课导入】

运用多媒体，展示雅典卫城重大历史遗迹，引导学生走进雅典，感悟雅典辉煌的过去，追问雅典民主政治建立的基本历程。随后介绍梭伦的基本情况，通过展示梭伦的诗歌，感悟其对国家的忧虑和所散发出的浓厚的爱国情怀。

【重点突破】

引导学生认识梭伦改革前雅典的社会状况

材料一 贵族占据了首席执政官（名年执政官）等重要职位，把持长老会议（最高决策机关、 监察和审判机关） 。公民大会名义上是最高权力机关，但没有实际权力。 ——人教版历史选修一《历史上重大改革回眸》

材料二 贵族握有大部分财富，通过放高利贷、 土地兼并等方式盘剥平民。许多平民无力还债，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一，因此被称为“六一汉”。所有的借款或租地都要以人身作为抵押，如果还不起债务或交不起地租，他本人及家属就会沦为债务奴隶。

——人教版历史选修一《历史上重大改革回眸》

材料三 海上贸易和海上交通的发达使本土诸国古老的自然经济，迅速转为商品货币经济……大移民中及其后逐渐发展起来更加适合于其土壤条件的葡萄、橄榄、果园与其园圃农业……由于输出油和酒需要容器，因此它又迅速发展起陶器业……粮食原料供给充分了，使工商业的发展更加迅速……

—— 顾准《顾准文集》

材料四 希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革……一部分从未想到会发财的农民现在越来越有钱，手工业的发展和商业冒险给这个卑微阶层带来机遇。于是一个富裕的工商业阶层兴起了，他们要求在政府中占有席位。他们很快成为一支颇具影响力的政治势力…… —— J· H· 布雷斯特德 《文明的征程》