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人教2003课标版《第1课改革变法风潮与秦国历史机遇》精品教案优质课下载
(3)探究各诸侯国改革变法的历史背景和秦国面临的历史机遇。
2、过程与方法:
(1)通过对春秋战国时期政治、经济、军事、文化等方面的认识,提高分析归纳问题的能力;
(2)通过对“相地而衰征”、“初税亩”、李悝在魏国的变法、吴起在楚国的变法的学习,提高分析、归纳、总结历史问题的能力;
(3)通过对秦穆公、秦献公。、秦孝公等史实的学习,提高对历史问题的理解能力。
3、情感态度与价值观
(1)生产力的发展必然会引起社会关系的变革。春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展时期;
(2)改革变法是时代的潮流,同时,也是一场深刻的社会革命;
(3)抓住机遇,迎接挑战。改革改变了秦国的命运,改革也影响了整个中国历史的进程。
2.?? 教学重点/难点
重点:春秋战国时期改革变法的历史背景。
难点:春秋战国时期改革变法的必然性。
3.?? 教学用具
幻灯片。图片。
4.?? 标签
改革变法风潮与秦国历史机遇
?? 教学过程
★新课导入:
本课引言由战国形势图和文字两部分组成。战国时期,群雄角逐,诸侯争霸,插图反映了战国时期这一社会形势。教师以文字内容和插图为素材,通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。问题:秦国地处西陲,比较落后,然而,恰恰是偏远落后的秦国在群雄角逐中,脱颖而出,统一了六国,开辟了中国历史的新纪元。为什么秦国能够完成统一?学生结合问题自主探究,在此基础上,教师引导学生进入本课的学习。
★讲授新课
商鞅变法的背景
(一)社会变化的新气象——春秋战国变法的时代背景(必然性):
【温故而知新】
★春秋战国概念: