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人教2003课标版《第1课改革变法风潮与秦国历史机遇》教案优质课下载
2、理解社会经济的发展和改革变法之间的关系;
3、探究各诸侯国改革变法的历史背景。
★过程与方法
1、通过对春秋战国时期政治、经济、军事、文化等方面的探究,提高分析归纳问题的能力;
2、通过对政治、经济、军事及文化的学习,提高分析、归纳、总结历史问题的能力;
3、通过对世卿世禄、俸禄制、封邑制等概念的学习,提高对历史问题的理解能力。
★情感态度与价值观
1、生产力的发展必然会引起社会关系的变革。春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展时期;
2、改革变法是时代的潮流,同时,也是一场深刻的社会革命;
3、抓住机遇,迎接挑战。改革改变了秦国的命运,改革也影响了整个中国历史的进程。
【重点难点】
★重点:春秋战国时期改革变法的历史背景。
★难点:春秋战国时期改革变法的必然性。
【教学工具】
PPT投影。
【教学过程】
★新课导入
纵观古今中外历史不难发现,人类社会的每次进步,都与改革相伴而生,公元前8-前3世纪,春秋战国时期,我国历史进入了一个重要的转型阶段,在这个阶段,无论经济基础,还是上层建筑,都发生了根本性的变化,而促使这些变化的根本途径,又是各国兴起的变法运动,在这股变法潮流面前,秦国的商鞅变法以其措施最彻底,内容最全面,影响最深远的特点而谱写了新的篇章。由此引入“商鞅变法”,说明今天学习的是第一课第一目:改革变法风潮与秦国历史机遇中的“社会变化的新气象”。
★课标要求:认识春秋战国时期的时代特征。
★一、问题探究
1、问题
探究一:找出教材中高度概括春秋战国时期时代特征的一句话。
探究二:春秋战国时期,社会在哪些方面发生了根本性变化?每个方面具体变化的情况如何?
2、学生阅读、讨论、探究活动
3、疑难解释(师生互动解决问题)