人教2003课标版《第1课社会危机四伏和庆历新政》优质课教案下载

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1、知识与能力

（1）识记：北宋中期社会矛盾表现的几个方面；北宋加强中央集权的措施；庆历新政的主要内容；

（2）理解三个原因：北宋中期社会矛盾日益激化的原因；北宋中期形成积贫积弱局面的原因；实施庆历新政的原因；

（3）探究北宋加强中央集权的影响；探究庆历新政失败的原因及和王安石变法的关系。

2、过程与方法：

（1）讲述北宋中期的社会危机时，通过教师的引导，由学生阅读课文，概括、归纳出社会危机的表现，并从中得出改革的原因。培养学生概括、归纳知识和分析复杂历史问题的能力；

（2）引导学生分析庆历新政和王安石变法的性质和根本目的，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力；

（3）通过小组讨论，比较庆历新政和王安石变法的异同；

（4）学生课外查找资料，实事求是地评价王安石变法，培养学生运用辩证唯物主义观点，全面分析、评价历史问题的能力。

3、情感态度与价值观

（1）当今中央重视三农问题，费改税对稳定政局的重要作用；

（2）北宋加强中央集权的作用，澶渊之盟的历史评价；

【教学重难点】

重点：北宋中期的社会危机。

难点：对北宋中期社会危机的准确理解，庆历新政失败的原因。

【导入新课】

同学们，在讲新课之前，我们先要来看一段材料，

提示一：郭沫若称他是一位伟大的政治家，在中国历史上很难找到和他比配的人。

提示二：有人称他是“中国十一世纪改革家。”

提示三：他是中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相。

提示四：他是唐宋八大家之一，是诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 的作者。

这个人是谁呢？你们能说出来吗？

生：王安石

师：对，王安石，我们首先可以想到他是一位伟大的文学家，其次，我们也能了解到，他是一位伟大的政治家，北宋时期，他主持了一场以富国强兵为目的的变法，史称王安石变法。今天，我们先来了解一下王安石变法的背景。

【讲述内容】