《第2课王安石变法的主要内容》优质课教案设计

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重点：王安石变法的主要措施及目的

难点：王安石变法的侧重点

教学过程：

【讲授新课】

一、起用王安石

提问：宋神宗起用王安石的原因？学生阅读教材思考回答后，教师改过概括总结：

1.原因：

（1）庆历新政失败后，社会矛盾更加尖锐，改革呼声又起；

庆历新政失败后，宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，积贫积弱的局面仍在向前发展，统治集团感到危机四伏，因而要求改革的呼声在一度沉寂之后，很快又高涨起来。

（2）王安石提出变法主张和设想；

富有革新精神的王安石给宋仁宗呈送了长达万言的《言事书》，提出了变法主张，但没被采纳。

（3）宋神宗赞赏他的设想，又有变法愿望，希望改变积贫积弱的局面。

1068年，宋神宗即位。宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机，决定起用王安石。王安石向他谈了变法的设想。宋神宗很赞赏他的主张，坚定了变法的决心。

2.标志：1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。

“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” ——王安石

二、变法的主要措施

（一）富国之法——通过理财增加政府的财政收入

提问：富国之法的主要目的、具体措施和历史作用分别是什么？让学生阅读教材进行归纳思考概括，然后教师做一小结：

1、目的：改变积贫的局面、调整封建国家，地主和农民的关系，发展生产。

2、措施：

（1）青苗法：

青苗法。每年夏秋两收前，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物，收成后加息归还钱粮。实行青苗法的目的，在于使农民在青黄不接时免受兼并势力的高利贷盘剥，并使政府的收入增加。

（2）农田水利法：鼓励垦荒和兴修水利

（3）募役法：

募役法又称免役法。由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，按民户的富裕程度摊派“免役钱”，使原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱。