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情感目标 培养学生和他人用英语进行交流的意愿
教学重难点 能听懂、会读、会认本课的6个新词汇。shirt,T-shirt ,a pair of trousers, a pair of glasses,a pair of shoes, two pairs of socks.
教学难点
会熟练使用 a pair of... two pairs of ...来表述生活中成双成对的名词。
（确定依据:在英语中一般的名词前的数量词,如一只狗 a dog 一棵树 a tree 但今天所学的是生活中一些成双成对的，如一幅眼镜a pair of glasses 一双鞋a pair of shoes 两双袜子two pairs of socks.一双、一对、一幅要用a pair of... 两幅以上就要在“pair”后面加“是”，即two pairs of...或 three pairs of...)
教法和学法 先学后教 当堂训练 游戏 比较 合作学习
教学准备 多媒体 课件 单词卡片 人民币
教学过程
一、Warming up :
1.Let`s read instruct.(让我们读指令)
stand up，stand up 起立
sit down, sit down 坐下
turn left, turn left 左转
turn right, turn right 右转
touch your head 摸摸你的头
touch your mouth 摸摸你的嘴巴
touch your nose 摸摸你的鼻子
touch your eyes 摸摸你的眼睛
2.Let`s do instruct. (让我们做指令)
T:老师说同学们做
stand up，stand up 起立
sit down, sit down 坐下
turn left, turn left 左转
turn right, turn right 右转
touch your head 摸摸你的头
touch your mouth 摸摸你的嘴巴
touch your nose 摸摸你的鼻子
touch your eyes 摸摸你的眼睛
要求：比一比，看谁是课堂上注意力最集中的好孩子，有没有信心当好孩子？
【设计意图：这样的热身活动，一下子集中了学生的注意力，同时也激发了学生争当好孩子的欲望，学生就能全身心的投入课堂。】