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《第3课王安石变法的历史作用》集体备课教案优质课下载
(1)积贫现象改变的表现及原因；
(2)积弱局面改善的表现及原因；
(3)探究王安石变法失败的原因和教训；
(4)探究王安石变法的历史地位。
2.过程与方法
(1)引导学生阅读有关资料，帮助学生逐步掌握阅读历史资料的方法；
(2)利用图片、视频分析教材重点；
(3)通过问题探究细化难点。
3.情感态度价值观
(1)改革是社会进步的动力；
(2)改革充满了阻力，过程是艰难的，要有坚定的信念和态度，改革才能成功；
（3）培养学生以天下为己任、为社会作贡献的担当意识。
三、教材分析
教学重点：王安石变法的历史作用。
教学难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。
四、教学方式
1.依据课程标准，依托教材，对教材内容进行重新整合。
2.对教材比较明晰叙述内容，以学生阅读为主。
3.培养学生研习和运用历史材料。使学生进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析材料。
五、教具准备
《王安石变法的历史作用》多媒体课件。
六、教学过程
[导入]
（以诗抒怀）齐读。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ”