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人教2003课标版《第2课马丁路德的宗教改革》精品教案优质课下载
过程与方法
问题探究;历史比较
情感态度与价值观
一定的文化是一定社会政治、经济在观念形态上的反映;通过对马丁·路德大无畏、勇为天下者先的战斗精神和品质的学习,培养学生勇于追求和捍卫真理的优秀品质。
教学重点
马丁·路德改革的背景
教学难点
马丁·路德改革的内容
教学手段与方法
材料分析法、多媒体提问法演示法、合作探究法
课型
课时安排
1课时
教学过程
学案
教学内容:
导入:
视频导入,并且提问“视频当中的主人翁是谁?”“他在做什么呢?”由此引入到马丁.路德的个人简介
前半生:虔诚的天主教徒
后半生:批判教会,开始宗教改革
前后对比,引出主题,马丁.路德为什么要在德国进行宗教改革呢?
今天我们一起来学习马丁·路德的宗教改革。(课件显示:课题)
【新课讲授】
一.背景
★(重点)探究学习一: