人教2003课标版《第1课19世纪中叶的俄国》优质课教案下载

人教2003课标版《第1课19世纪中叶的俄国》最新教案优质课下载

（三）教材出版单位：人民教育出版社

（四）教材地位；本课选自第七单元《1861年俄国农奴制改革》，本单元分为三课时，本节课为第一课时。本课内容主要围绕俄国农奴制下的社会危机展开，为其他两课内容作铺垫。

（五）学时数：45分钟

教学设计

教学目标

知识与能力

逐一呈现俄国农奴制改革的相关背景，提升学生从图片和材料以及书本知识中提炼有效信息的能力。

过程与方法

(通过学生自主学习掌握相关基础知识。

(发挥学生合作探究学习的优势，理解本节课重点问题。

(教师适时点拨，为学生释疑。

④通过现场问答，了解学生对知识的掌握程度，教师适当补充，查漏补缺，在学生了解本节课知识的基础上升华学生的认知。

情感态度价值观

(通过本节课教学使学生身临其境，体会俄国农奴制之下各阶层内心的想法，使学生在情感上达到共鸣，升华学生的民本思想。

(学习历史，重在现实意义。本课学习重在植根于树立学生强烈的责任意识和担当意识。

(改革和创新是主题，通过本课学习使学生领悟到改革和创新应该伴随自己生活、学习的方方面面。“变则通”是永远不变的真理。

内容分析

本课着重介绍俄国农奴制之下，俄国社会危机重重，俄国唯有选择改革，方是正道，改革势在必行。

教学重点：俄国1861年农奴制改革的背景。

教学难点：

(探究农奴制如何阻碍俄国资本主义的发展。

(身临其境体会俄国各阶层心灵深处地呼喊！

设计意图概述

1、本节课主要介绍俄国农奴制改革背景，我在讲解本课中时刻围绕这一目标展开教学。

2、每一环节设计都力求学生主体地位的实现。