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识记本课单词。
教学准备
课件 短视频
教学过程
一.课程导入Leading in
设疑导入。质疑课题生单词导入。
二、新授
1. 教学单词 aunt, uncle
播放短视频，引入单词aunt, uncle
教读单词，观看短视频，了解家庭树。
2.教授单词thin和 strong
引领学生学习单词thin, 读课题She looks tall and thin.
学习strong请两位具有这两个特征的人上台，指一指说一说，he is thin. He is strong.
3.教学单词old
请学生试读该词，教读。
请生模仿老人走路的样子,边表演边说:I am old.
4. 教学单词young,读单词。
5. 回顾旧单词friend，引入新授单词 friends.教师板书并领读单词 friends,注意换一种颜色的粉笔书写复数词尾
6. 学习kid
kid是非常口语化的指小孩,还有山羊等意思
child是用在正式场合的,指小孩
kid偏指年纪较小
而child可指任何年纪的
children是child的复数.
kid多用于口语其复数是kids
I am a kid. I am a child.
7.播放单词朗读，生仿读。
8.指导记忆。
三、巩固练习
1.比比谁的眼力好