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选修1历史上重大改革回眸《第2课农奴制改革的主要内容》优质课教案下载
3、情感态度与价值观：落后的制度成为生产力进一步发展的桎梏，落后必然挨打，改革是必由之路。
（二）教学重点:俄国的农奴制
（三）教学难点：农奴制和沙皇专制的腐朽性
（四）教学过程设计：
一、 俄国的农奴制
提问：说说什么是农奴制？农奴和奴隶有什么差别？
（17世纪中期形成，18世纪后强化）
提问：农奴的生活状况怎样？
（学生阅读课文后回答）
步履维艰的俄国工业发展
讨论法，用资料、数字、图片来反映俄国工业缓慢发展的状况
提问：什么俄与西方资本主义发展有较大差距？
（指向农奴制的消极影响）
新思潮的萌动
谈话法，教师先演示图片资料
概况分为四组：
1、十二月党人起义
2、知识分子守旧派
3、知识分子改革派
4、知识分子激进派
赫尔岑 车尔尼雪夫斯基的主张
（学生阅读课文后回答）
克里米亚战争
原因、经过、结构怎样？
（学生回答）