选修1历史上重大改革回眸《第3课明治维新》优质课教案设计

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内 容过程

与方法情感态度价值观识记理解运用救亡与变法的呼声再起民族形势的危机；保国会的建立通过学习救亡与变法的呼声再起、百日维新的史实，理解变法与救亡之间的关系。通过对戊戌变法主要内容和作用的分析，培养学生分析历史问题的能力。论从史出

概括阐释

问题探究

史论结合学习以康、梁为代表的维新派要求变法顺应历史潮流，以国家、民族的命运为己任的精神。百日维新主要内容；

进步意义三、教学重点与难点

重点：保国会及百日维新的基本内容。

难点：保国会及戊戌变法的性质

四、教学过程：

【导入新课】

甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日趋严重，资产阶级维新派走到历史前台，在中国资产阶级远未成熟的时候，发动了一场资产阶级性质的政治运动──戊戌变法。中国人民探索救国救民道路的水平有了质的飞跃，维新运动进入政治实践阶段。

【讲述内容】

一、救亡与变法的呼声再起

维新派做了大量的准备，特别是思想舆论准备，目的是为了把其政治主张付诸于社会实践，实现社会改良。19世纪末，推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么？表现在哪里？

1、维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因

（1）中国面临被列强瓜分的危险，民族危机加深

【合作探究】1：19世纪末帝国主义瓜分中国的背景有哪些？

（1）外因:十九世纪末，资本主义国家向帝国主义过渡，增大资本输出，加剧了殖民掠夺。(根本原因)

（2）内因:甲午战争中国的惨败和清政府的投降政策，助长了列强的侵华野心。(直接原因)

①1897年德国军队强占胶州湾，掀起了瓜分中国的狂潮；

②俄国强占旅顺和大连；

③法国租借广州湾；

④英国租借后来称之为“新界”的地区和威海卫。

【合作探究】2：19世纪末，面对帝国主义的瓜分狂潮，中国各派政治力量的态度怎样？

中国人民：展开反侵略、反瓜分的斗争。