人教2003课标版《第4课走向世界的日本》优质课教案设计

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背景：社会矛盾尖锐

目的：适应资本主义发展，稳定社会局面

2.经过: 1885年，日本实行内阁制，伊藤博文出任首相。

1889年，《大日本帝国宪法》颁布——日本实行君主立宪制。

3.宪法内容:

实行君主立宪，天皇拥有绝对的权力；

国民称臣民，享有法律范围内的言论、通信、出版、集会和结社的自由；

议会分为贵族院和众议院；

内阁是行政机关，内阁大臣辅佐天皇，对天皇负责；

枢密院是天皇的最高顾问，实际上是国家最高决策机关

4.特点：形式上确立了君主立宪，实质上天皇专制

国家 不同点

君主权力 议会与君主关系 内阁与议会关系 掌握实权者

英国 统而不治 议会权力大于君主 内阁对议会负责 资产阶级

日本 至高无上 天皇解散议会 内阁对天皇负责 天皇为代表的官僚军阀集团

5.评价：（1）历史的进步性：性质上：基本上属于资产阶级性质的宪法

形式上：承认人民的基本权利和参政权，形式上确立了三权分立的国家体制。

作用上：标志日本地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。

（2）局限性：带有浓厚的封建色彩

（二）崛起为东方强国

为什么日本能在19世纪末20初崛起为东方强国？

1、表现:

经济——19世纪90年代初步实现资本主义工业化。

军事——建立一支现代化军队，不断加强。

外交——20世纪初废除与列强签订的不平等条约