选修1历史上重大改革回眸《第1课甲午战争后民族危机的加深》集体备课教案设计

选修1历史上重大改革回眸《第1课甲午战争后民族危机的加深》集体备课教案优质课下载

教学难点戊戌变法产生的推动力量教学方法及

教学手段目标导向法、合作探究法、网络图示法、知识树

多媒体学法指导把握一条主线，掌握两条线索，理解三个关系

数字记忆法、网络结构图、知识树

教学过程：

Ⅰ.[导入课题]

视频《公车上书》片段

Ⅱ. [讲授新课]

一、课标要求

根据新课程标准的要求，本知识点要明确的内容是：

了解戊戌变法产生的历史根源。

二、学法指导

本课是高中历史选修一第九单元戊戌变法的第1课，戊戌变法是中国近代史上一次重要的思想解放运动，在近代史中占有重要的地位。教材主要从政治、经济、思想、推动力量四个方面介绍了戊戌变法的背景。学习它是学习戊戌变法的基础，因此至关重要。 希望同学们也为中华之崛起而努力学习！以康有为、梁启超为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，为了改变现状，救亡图存，努力向先进的西方学习，要求维新变法。从今天开始我们来学习第九单元第一课戊戌变法的背景

三、合作探究（学生分组完成）

1、戊戌变法的政治基础

2、戊戌变法的经济基础

3、戊戌变法的思想基础

4、戊戌变法的推动力量

重点解析（师生共同完成）

戊戌变法的政治背景

1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深；

2、甲午战争使中国阶级矛盾和社会矛盾更加激化,清政府统治危机进一步加剧

二、戊戌变法的经济背景

民族资本主义的初步发展，促使民族资产阶级登上历史舞台,为戊戌变法提供了经济基础及阶级基础。

1、甲午战后列强加紧侵华的主要方式和主要表现：