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人教2003课标版《第3课百日维新》教案优质课下载
好，经过本课的学习，我们对这些人物的世界观的变化有了一定的了解，我们一起来归纳一下先进的中国人向西方学习的特点:林学器物到制度，不断深化，目的都是救亡图存，由开始的被动到主动的过程。
结束语：中国近代史是一个危机重重又波澜壮阔的时代，在这个时代，先进的中国人为了实现民族独立国家富强勇敢的担起了历史给予的重任，在这个时代，爆发出了他们自己的声音。正如史学家陈旭麓指出“近代思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的涨落相继出现的”。思潮的演进是不断深化的，最终他们找到了一条正确的路，就是马克思主义。