人教2003课标版《第4课戊戌政变》优质课教案下载

人教2003课标版《第4课戊戌政变》优质课教案下载

1、识记新旧势力的交锋；慈禧和守旧势力发动政变，囚禁光绪帝于瀛台；“戊戌六君子”；“百日维新”宣告失败。

2、分析评价百日维新失败的原因和其历史意义。

二、过程与方法：

1、探究光绪帝和维新派推行新政失败的原因。

2、探究戊戌变法的失败和中国近代化道路曲折的关系。

三、情感态度与价值观：

1、在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化漫长曲折。

2、维新派表现了强烈的爱国热情，尤其以谭嗣同为代表的为变法而甘愿牺牲的精神可歌可泣。戊戌变法是近代中国第一次思想解放潮流，为中华文明发展史提供了宝贵财富。

【教学重点与难点】

重点：戊戌政变；戊戌变法失败的原因和历史意义。

难点：戊戌变法失败的原因。

【教学过程】

导入：历史上的任何一次变法和改革都会伴随着矛盾和斗争。戊戌变法也不例外。我们从上节课的学习的变法内容中可以看到，变法措施反映了维新派的愿望和要求，但也一定程度上触动了封建守旧势力的利益。这就必然会遭到守旧势力的激烈抵制和反对。一场血雨腥风的较量不可避免。那么戊戌变法最终结果如何？下面让我们来学习本单元最后一节课——戊戌政变。

新课：

一、新旧势力的交锋

1.新旧势力双方

首先要明确新旧势力双方究竟是谁？

旧势力：是以慈禧为受的守旧派，她们坚守“祖宗之法”，反对维新变法。

新势力：指的是主张变法图存，建立君主立宪的以维新派，以及背后的依靠的无实权的光绪帝。慈禧太后和光绪帝比力量强大，光绪帝无实权。

[问题探究]为什么维新派要依靠光绪帝?因维新派力量弱小。

光绪帝为什么支持变法？一、不甘做亡国之君，为维护统治；二、为与太后争权。

过渡：在这场变法中，以慈禧太后为首的旧势力和光绪帝为首的新势力，究竟有哪些明争暗斗呢？下面给同学们5分钟的时间，自主阅读教材内容，了解新、旧势力是如何交锋的，找出各阵营都有哪些代表人物？势力大小如何？

2、新旧双方态势对比：

1、领导者：慈禧太后强；光绪帝势力弱。

2、核心大臣：荣禄被提升重用（任直隶总督和北洋大臣，控京津、掌军权）；翁同龢被解除，新任命的谭嗣同等人，年轻但缺乏根基。