选修1历史上重大改革回眸《第4课戊戌政变》新课标优质课教案设计

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过程与方法：探究光绪帝和维新派推行新政失败的原因。对比分析中国戊戌变法和日本明治维新一败一成的原因。

情感态度与价值观：守旧势力抵制和反对新政是为了保护自己的既得利益，维护自身统治权力，是反动的。维新派试图尝试资产阶级君主立宪制、发展民族资本主义是符合历史发展趋势的，是进步的。在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化漫长曲折。重难点分析

重点：戊戌政变；戊戌变法失败的原因和历史意义。

难点：戊戌变法失败的原因。学情分析初中学习过的基本史实，但学生对戊戌政变认识理解比较肤浅教法设计及学法指导本课教材主要向学生介绍戊戌变法运动的失败经过，在史实的基础上理性分析了变法失败的原因与变法的历史意义。讲授新课时利用希沃白板中的思维导图及媒体资料功能，增加学生对这一历史事件的理性了解，为深入分析和认识资产阶级改良运动的失败原因和历史意义奠定基础。教学过程一、学生自主阅读课文，相互讨论，完成教材主干知识归纳整合

二、教师精讲点拨：

新旧势力的交锋

（一）背景：新政措施的推行

（二）新旧势力代表：

1、新势力（光绪皇帝为首）：指的是以康有为、梁启超等为代表的维新派，主张变新祖宗之法，政治上学习西方资本主义君主立宪制，经济上发展资本主义。新势力的依靠是无实权的光绪帝，光绪帝有变法图强的意愿，同时，也希望借维新势力增强同慈禧斗争的砝码。于是软弱的维新派和同样软弱的光绪帝互为依靠。

2、旧势力（慈禧太后为主）：是以慈禧为代表的封建统治者，坚守“祖宗之法”，反对西学变法，中央和地方的高级官员大多趋炎附势，为了自己的既得利益，追随旧势力，所以，旧势力在朝廷权高位重，在中央和地方很有力量。

3、态势：光绪帝和维新派形势危急。

百日维新的失败

（一）导火线：光绪帝授密谕和接见伊藤博文

（二）标志：戊戌政变（1898年9月）

（三）经过：慈禧发动政变，宣布“临朝听政”，将光绪帝囚禁于瀛台；搜捕与镇压维新派人士：康有为逃往香港；梁启超逃往日本；“戊戌六君子”遇害。废除变法：除京师大学堂被保留外，其余新政措施全被取消。

变法失败的原因与变法的历史意义

（一）变法失败的原因：

1、根本原因：资产阶级维新派力量过于弱小（资产阶级的软弱性）

2、具体原因：领导无力：缺乏坚强的组织领导；缺乏群众基础：脱离人民群众；存在依赖幻想：只是寄希望于没有掌握实权的光绪皇帝和极少数帝党官僚，甚至对帝国主义列强抱有不切的幻想；新政无法落实：地方官员的阳奉阴违；变法手段单一：采取单纯的自上而下的“和平”“合法”方式。

（二）失败的教训：在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化的进程漫长而又曲折。

（三）历史意义：性质：是一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。

对中国近代化的影响：（1）政治：维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。因而是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。

（2）经济：维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。

（3）思想：是近代中国第一次思想解放潮流，具有启蒙性。

（4）文化：有利于西方科技的传播，推动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展。