《第1课美国《独立宣言》》优质课教案下载

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教学重难点

重点：《独立宣言》体现的民主思想

难点：《独立宣言》产生的历史背景

教学工具

幻灯片，图片，视频资料。

教学过程

【导入新课】

播放视频：《美国成立与独立宣言》。

如果你爱他，就把他送到纽约，因为那是天堂；如果你恨他，就把他送到纽约，因为那里是地狱。18世纪中期，北美大陆一批伟大的思想家们，在努力构建着他们心中的“天堂”。今天就让我们跟随他们的脚步，去体会、去感受… …

【讲授新课】

一、《独立宣言》发表的背景

探究1：阅读教材24-25页内容，结合以下情景材料，概括《独立宣言》在怎样的历史背景发表的？

教师展示多个材料，引导学生逐条讨论《独立宣言》的历史背景。

材料1：图片“五月花”，说明1620年， “五月花”号到达美洲，建立了北美第一个殖民地弗吉尼亚。

材料2：北美各个乡镇任命自己的行政官员，规定自己的税则，征收并分配自己的税款。

材料3：图片“北美资本主义经济”

材料4： 在英属北美殖民地，经过100多年的发展，来自英国和欧洲其它国家的移民……，从欧洲带来的启蒙思想在北美的不断传播使北美民族民主意识增强，许多人对启蒙思想家的著作耳熟能详，把新思想奉为“不言而喻的真理”……在共同的语言，共同的地域促使下美利坚民族的逐渐形成。 ——《全球通史》

材料5：图片“富兰克林、杰斐逊、潘恩及《常识》”

材料6：一组关于英国政府对北美新增各种税法的漫画

材料7：图片“波士顿倾茶事件”、“莱克星顿的枪声”

学生思考回答，教师归纳总结：

1、经济：北美资本主义经济的发展

2、政治：殖民地居民具有较强的自治意识和能力;

美利坚民族的形成；

英国的殖民压迫；