《第1课英国君主立宪制的建立》优质课教案下载

《第1课英国君主立宪制的建立》优质课教案下载

二、课标要求与教材解读

（一）内容标准

1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

4.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

（二）学习目标

1. 能够理清英美民主宪政中分权制衡的相互关系，能自主构建分权制衡示意图；

2. 归纳英美民主宪政构建中“政治妥协”的表现，能正确认识 “妥协精神”对西方近代社会发展的积极作用；

3. 理解中国古代主流文化传统和近代民主进程中亦彰显妥协精神，同时明白“妥协精神”对今天构建社会主义政治文明具有一定的借鉴意义。

（三）教材解读

欧美资产阶级代议制的确立与发展是欧美各国近代政治民主化的主要内容，它是在反对封建统治的革命过程中诞生的。资本主义经济的兴起与繁荣要求打破封建王权的束缚，建立资产积极民主政治。就英国而言，首先通过“光荣革命”结束了君主专制，在《权利法案》中以明确的法律条文限制国王权力，保障议会权力，初步确立起君主立宪政体，但此时国王还保留有较大行政权，代议制不完善；1721年沃尔波尔组阁，建立起责任制内阁，使得行政权力由国王转移到内阁；后经过多次议会改革，使得英国民主宪政不断发展完善。第7课教材部分对英国宪政确立过程介绍比较详细，但对其宪政特点、如何体现分权制衡、如何体现“妥协”精神的内容介绍比较少，所以教师在讲解时要适当补充材料。

美国宪政确立过程中经历了这样几个节点：1776年7月4日，《独立宣言》，英属北美殖民地宣布独立；同时宣扬天赋人权、主权在民、自由、平等等观念；1777年，通过《邦联条例》，建立起邦联政府，但仅仅只是13个州的松散联盟，不能适应国家发展的需要；1781年英军约克镇投降， 1783年英国正式承认美国独立；1787年9月，制定通过《美利坚合众国宪法》。从国家结构上规定美国是一个联邦制国家，联邦拥有政治、经济、军事和外交大权，各州在不违背联邦宪法的前提下拥有一定自治权。从政体上规定美国是民主共和制：三权分立，分权制衡。1789年，华盛顿当选美国第一届总统，产生第一届国会，第一届联邦政府成立；1791年以后，不断通过宪法修正案形式完善宪法，使之成为一部“活的宪法”。关于美国如何体现分权制衡，教材亦讲解的比较清楚，而对于美国宪政如何彰显“妥协”精神，教师亦需要补充相关材料。

三、学情分析

本课属于高三二轮专题复习课，学生基本对英美民主宪政构建过程及相互之间的制衡关系有比较深刻的了解，但此部分内容非常重要，也属高频考点，所以在讲课时也加以渗透，但主要由学生自己去完成；其次，学生对其宪政体现的“妥协”精神了解较少，所以我在讲解时会给学生提供相关参考资料。

（一）教学重点：英美民主宪政中分权制衡的相互关系。

（二）教学难点：英美宪政如何体现“妥协”精神；中国古代主流文化传统及近代民主运动如何彰显“妥协”色彩。

四、教学过程

（一）导入：通过人类政治文明演进历程导入。

教师：政治文明是人类文明的重要组成部分。人类政治文明的演进总体经历了由专制—民主，人治—法治，臣民—公民的发展历程，虽然期间历经艰难挫折，但总体上向着民主化、法制化、制度化方向演进。在这个过程中，近代欧美国家对民主宪政的探索，以及所饱含的政治智慧，对我们今天构建社会主义政治文明具有一定的借鉴意义。同时，这个专题也是我们二轮备考中政治近代化的重要内容。

设计意图：通过人类政治文明演进历程导入意在让学生进一步理解政治近代化的含义，知晓近代欧美对宪政的探索及饱含的政治智慧对今天构建社会主义政治文明具有借鉴意义。

（二）具体过程

1.【概念明晰】：宪政与妥协

宪政：强调什么的重要性？是以宪法为核心的，以宪法体系约束国家权力、规定公民权利的民主政治体制。近代欧美国家民主宪政呈现出一些共性特征，如

一个核心：代议制民主。公民选举代表组成代议机关——议会来行使国家权力，对国家实行集体统治。