《第2课中国资产阶级的民主思想》新课标优质课教案设计

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3．情感态度价值观：通过学习、分析，认识到民主思想相对于封建专制思想而言是巨大的进步；不管是近代社会还是现代社会，追求民主是永恒的主题。

【教学重点难点】

重点：康有为、梁启超和孙中山民主思想的主要内容。

难点：康有为、梁启超、孙中山民主思想内容的比较。

【教学过程】

过程与方法内容导入联系以前所学的相关知识分析、概括、

比较康有为、梁启超、孙中山的民主思想

比较孙中山与康有为、梁启超民主思想的异同总结近代中国民主思想的进步与局限

【板书设计】表格

主张特点实践异同康有为君主立宪；

托古改制；西方政治学说和儒家思想结合①②③④

公车上书；多次上书；编译书籍；领导戊戌维新改良；

君主立宪

思想来源；

目的；

作用；

结果

梁启超君主立宪；兴民权；广民智民权与批判专制结合①②

宣传民主思想；领导戊戌维新孙中山共和国；五权分立；三民主义紧密联系资产阶级共和制；体制创新②

创建同盟会；领导辛亥革命；革命；

共和国；

【教学过程】

导入：上节课我们又学习了西方民主思想对中国的冲击。我们从中得知：鸦片战争以后，伴随着西方列强的侵略，在西方文化的冲击下，中国社会不同阶级和阶层对中国的出路都作出了自己的思考与答案。

师：以上各派做出的答案各是什么？

生：魏源——师夷长技以制夷；冯桂芬、郑观应、张之洞——中学为体，西学为用；