选修2近代社会的民主思想与实践《第4课抗战胜利后的人民民主运动》优质课教案下载

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1.必备知识：知道南昌起义、秋收起义、土地革命、八七会议及红军长征的相关史实。

2.关键能力：培养学生学会在特定的时空环境中，学会辩证的，历史的分析问题和解决实际问题的能力。

3.学科能力：培养学生学会认识历史时空环境，学会辩别史料，并对史料进行解释的素养能力，进而培养唯物史观的核心素养能力。

4.核心价值：通过学习让学生深刻体会到：中国共产党在艰难困苦的情况下开创出中国特色的革命道路；无数革命先烈为中国革命成功付出了惨烈的代价，应学习他们的可贵品质和精神。

二、教学重难点

1.重点：知道大革命失败后，“工农武装割据”局面形成的基本史实。

2.难点：理解中国共产党开展土地革命的目的、内容和意义。

三、教学过程

导入：自从国民党右派背叛革命后，国民党的性质发生了根本变化：从大革命时期是四大革命阶级联盟的政党变为只代表地主大资产阶级利益的政党，对共产党和工农革命群众大肆屠杀，中国共产党代表工农劳动大众，起来坚决进行斗争，这样中国历史进入了一个新阶级，引出本课标题。

（一）工农武装起义

指导学生阅读课文，让学生找出南昌起义、秋收起义发生的时间、地点、领导人，并能说出各次起义的概况、结果和意义。

老师指出：大革命失败后，中国共产党相继领导了一系列工农武装起义，决定以革命的武装反抗反革命的武装，给国民党反动派以迎头痛击，也由此中国共产党开始了独立领导中国革命。

（二）八七会议（1927，8，7汉口）

老师指出：这在当时是一次非常紧急的会议。让学生找出会议主要内容。

学生回答：找出三点内容。

老师强调会议的意义。

会议上提出的新的总方针中，有开展土地革命的内容。

（三）土地革命

老师提问：什么叫土地革命？中国共产党为什么要开展土地革命？

学生在课文中找出土地革命的内容，并回答出土地革命的意义。老师指出：中共党土地革命的目的主要是赢得农民这个最广大的同盟军对革命的支持。这说明中共党逐渐认识到中国的国情实际，中国是个农业大国，农民在中国占绝大多数，又处在受压迫的最下层，中国革命要成功，不发动农民，没有农民这个同盟军是不行的，这样，就建立了巩固的工农联盟。

（四）根据地建设

经济：努力发展生产，粉碎国民党的经济封锁。

经济：努力发展生产，粉碎国民党的经济封锁。

老师指出：中共党开辟出革命根据地后，要使其巩固并壮大，进行了一系列建设。用多媒体展示。

军事：进行反“围剿”斗争，取得前四次反“围剿”的胜利。