人教2003课标版《第1课巴黎和会》精品优质课教案设计

人教2003课标版《第1课巴黎和会》精品教案优质课下载

3、理解和约主要条款对德国来说是难以忍受的，以及难以忍受的原因所在；和约部分条款背后所潜伏的危机因素。

4、利用现象与本质关系的原理，分析认识帝国主义大国在会上所提出的建议看似是为了和平，实际却隐藏着充满私利的用心。

★教学重点与难点：

重点：《凡尔赛和约》的核心内容以及对和约的评价。

难点：对《凡尔赛和约》若干内容的理解；对《凡尔赛和约》的评价。

★教学过程及要点：

〔新课导入〕采用谈话导入法：

一战的硝烟已经结束，人们对和平的到来欣喜若狂，然而争夺并没有完全结束，然后指出：战争仅仅是帝国主义解决政治问题的手段，它仅为实现政治目的奠定了基础。而外交是政治的延伸，因而，争夺只不过从战场转移到谈判桌旁。

由此导入新课学习。

第一幕：历史舞台，争锋再现

（板书）1、巴黎和会的召开：

时 间：1919年1月18日

历史巧合还是刻意安排？（调动学生探究气氛）

（1）会议正式召开的时间和地点——1月18日，凡尔赛宫

当年德国在凡尔赛宫举行德国统一仪式的时间是在1871年1月18日。法国人不仅把巴黎和会的会址选在当年德国人耀武扬威的地方，而且还选在了德国人最值得庆祝的日子。法国人是在以一种隐晦的方式来对德国人进行雪耻。

（2）会议结束和签字日期——6月28日

正是5年前的这一天，奥匈帝国在德国支持下大举进攻塞尔维亚，挑起了第一次世界大战，使人类遭到了空前的浩劫。今天，战胜国选在5年后的同一天让德国接受协约国对它的审判，算是对德国人和奥地利人的战争失败的羞辱。

当法国人心情舒畅的感受这种“历史巧合”的时候，他们做梦也没有想到若干年后，有一个德国人在福煦车厢也导演了一幕让法国人心碎的“历史巧合”，这个人的名字叫希特勒！

（板书）地 点：法国巴黎凡尔赛宫

目 的：处理战争的遗留问题

与会国：27个战胜国，战败国与苏俄除外

操纵国：英、法、美

巴黎和会“三巨头”：英国（首相劳合·乔治）、法国（总理克里孟梭）、美国（总统威尔逊）。

英国首相劳合·乔治，老谋深算，能言善辩。被称为“狡猾的狐狸”：保持英国的优势，扩大和巩固“大英帝国” 的版图；维持欧洲大陆均势；支持日本与美国争雄，利用美国遏制法国称霸。

法国总理克里孟梭，78岁高龄，说话声音沙哑，政治手段狠毒，发言咄咄逼人，外号“老虎总理”。曾以18次倒阁成功而著称。典型的复仇主义者：复仇，最大限度地削弱德国；重建在欧洲大陆的霸权。