选修320世纪的战争与和平《第1课1929～1933年资本主义经济危机》优质课教案下载

选修320世纪的战争与和平《第1课1929～1933年资本主义经济危机》最新教案优质课下载

【学情分析】

首先学生学习过必修2《资本主义经济政策的调整》，其中第一课也详细讲述了这次经济危机，只是那一单元的侧重点在美国新政上。在以往的学习经济危机的基础上，只需要老师轻轻点拨，学生就能理解和掌握。对于经济危机原因的分析之前也做过很详细的分析，因此不需要很费力去解释了。学生完全可以凭以往的知识自己得出答案。学生个性发展和群体提高：学生对课本有一定兴趣，并已经具有了一定的探究精神，本课要进一步培养学生对问题的探究精神，使学生对重点难点深入发掘。通过学习本课内容激发学生关心当今世界形势的发展，培养以天下为己任的精神。

【教材分析】

本课内容在第三单元《第二次世界大战》中非常重要，1929~1933年经济危机是世界大战的重要推动因素，正是它激化了资本主义国家的各种矛盾，才使得一些国家在无法采用改革的方式应对矛盾的情况下走上法西斯道路，并挑起第二次世界大战的。讲述本课内容，对于学生理解第二次世界大战的根源、实质有非常重要的作用。本课内容对教育学生认识世界大战的灾难和罪恶、认识人类为争取和平付出的惨重代价、教育学生珍惜和平、热爱和平方面有重要的意义。

【教学目标】??

1、知识与能力：分析理解并识记1929年经济危机爆发的原因、特点；分析经济危机引发的几类矛盾并理解各国走上不同道路；分析美国、德国和日本走上不同道路的原因；记忆德国和日本法西斯专政建立的标志和影响。

2、过程与方法：教师引导分析法、材料分析法、历史比较法、学生自主探究。

3、情感态度与价值观：理解20世纪30年代在经济危机面前，主要资本主义国家在各自不同的条件下选择了不同的道路。其中德国和日本走上了扩军备战、对外扩张的道路，并由此引发了世界大战，造成了人类历史上空前的灾难。

【重点、难点】

本课重点：德国日本法西斯掌握政权的原因和影响。

本课难点：1929~1933年经济危机爆发的原因。

【教学方法】

案例分析法、教师讲授法、提问启发法、资料分析法，剧情表演，小组讨论

【教学过程】

【新课导入】

PPT展示-这一刻要被世界牢记同学们，平时我们学校都会要求大家定时看新闻，因为很多重要时刻需要被大家知道甚至是记住，下面我们来看看历史上看发生的几则重要新闻.

如果你们身处新闻发生的第一时间，看完两则新闻有什么感想？

这两则历史新闻，反应了两个不同国家的领导人面对自己国家曾经有的一段令人非议的过往，选择的不同的处理方式，有的反省正视历史从而感动世界，有的无视甚至扭曲历史伤害曾经被历史伤害过的人。这段非议的历史是什么？什么把他们推向了这条充满血腥的道路之上？

故事还得从八十多年前那段空前严重的经济危机说起。

【新课讲述】

一、1929-1933年经济危机的爆发

经济危机的表现

【感受危机】说到经济危机，长什么样？下面我们跟着视频感受这场经济危机，并思考第一个问题，这场经济危机的表现是什么？

播放19129-1933年经济危机视频

2、经济危机的特点