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师梦圆高中历史教材同步人教版选修3 20世纪的战争与和平第1课 1929~1933年资本主义经济危机下载详情
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人教2003课标版《第1课1929~1933年资本主义经济危机》公开课教案优质课下载

3.了解大危机对德国的重要影响,理解德国法西斯势力兴起和希特勒上台的原因;了解世界大战欧洲策源地的形成过程;

4.了解大危机对日本的影响和日本军事法西斯专政的建立,认识世界大战亚洲策源地的形成过程及对中国造成的严重危害。

5.分析在20世纪30年代的大危机面前,主要资本主义国家选择不同道路的原因。

【重点难点】

学习的重点是大危机的影响以及德国、日本法西斯势力掌握政权的原因;

学习的难点是大危机爆发的原因和主要资本主义国家面对危机选择不同道路的原因。

【方法点拔】学会运用分析归纳的方法,概括经济危机爆发的原因、特点;概括德、日法西斯势力抬头的原因,培养思维能力,同时联系必修二有关内容加深记忆、理解。

【自主预习】

一、1929~1933年危机的爆发

原因

(1) 根本原因:资本主义的①     。?

(2) 主要原因:社会的贫富悬殊造成社会购买力的下降;

资本家盲目扩大生产,造成生产与消费矛盾的激化;

股票投机制造了市场的虚假繁荣。

(3) 直接原因:1929年②     的崩溃。

基本特点:这次危机生产下降幅度之大、危机③    之广、失业率之高、持续④    之长,使它成为资本主义发展史上最严重的一次世界性经济危机。

影响:(1)大危机造成资本主义社会各种矛盾的激化:资本主义国家普遍出现了工人罢工和失业者的游行示威;法西斯分子也乘机兴风作浪,社会动荡不安。

(2)大危机对殖民地半殖民地国家和世界市场的影响:各国为转嫁危机,向殖民地半殖民地大量输出商品,造成这些地区人民生活的进一步贫困;资本主义国家为了将国内矛盾转移到国外,拼命争夺世界市场,也引发了全球范围的空前的经济战,其中最为突出的是关税战。

二、危机冲击下各国的选择

方式和道路:(1)资本主义民主制度较稳固的国家采用了    经济的做法,

如美国罗斯福“⑥    ”,缓解了大危机造成的破坏。

(2)资本主义民主制度不那么稳固、封建势力影响未能完全消除的国家,如⑦   、日本,则建立起法西斯专政,走上了对内镇压广大劳动人民、对外实行侵略扩张的道路。?

影响:走上不同道路的国家,在第二次世界大战中彼此对抗,成为维护与破坏世界和平的两种对立力量。

三、希特勒上台和德国的扩军备战

原因: 经济危机的打击; 纳粹党的推动。

教材

后记