人教2003课标版《第4课第二次世界大战的全面爆发》新课标优质课教案设计

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【过程与方法目标】

1、自主归纳：学生通过阅读教 材，自主归纳二战全面爆发的概况，并总结这一阶段二战在战 局、战术方面的特点。

2、运用：分析英国对德国法西斯态度、政策的变化，培养用联系和矛盾变化的观点分析历史问题的能力。

3、问题探究：通过阅读教材和课外材料，探究波兰、法国迅速灭亡的原因和英国成功粉碎德国侵略计划的原因。

【情感态度价值观目标】

1、通过对波兰、法国迅速灭亡的史实的学习，深刻 认识到绥靖政策的危害性树立积极态度的必要性。

2、通过学习，对学生进行品质、价值观方面的培养。

【教学重点】

德国入侵波兰；不列颠之战“闪电战”；法国败亡的原因。

【教学难点】

通过学习，对学生进行品质、价值观方面的培养。

课前准备

1、多媒体课件；

2、做好预习和导学案。

教学过程

【导入新课】

导入：给学生播放相关视频，从视频大家可以了解到，希特勒有一个疯狂的计划，那就是建立德意志帝国，那么希特勒为了实现自己这个疯狂的计划会采取什么措施，他最终是否能够如愿，今天，今天我们就带着这些问题学习新的一课。

【教学过程】

基础知识梳理：

一、德国突袭波兰

1. 二战全面爆发的时间、标志

1939年9月1日，德军闪击波兰。英法对德宣战，二战全面爆发

探究一: 德国为什么要占领波兰?

本原因：要实现称霸世界的野心

⑵具体原因：