选修320世纪的战争与和平《第8课世界反法西斯战争胜利的影响》优质课教案下载

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课标要求：简述世界反法西斯战争胜利的历史意义，吸取二战胜利的教训。 本课教材分为四个部分：空前的浩劫；正义的审判；前世不忘，后世之师；第二次世界大战的历史意义。

空前的浩劫主要介绍了二战灾难性破坏和法西斯侵略暴行。战争的灾难性后果学生通过第一次世界大战的学习有一定的知识储备，可以通过对比型的数据得出结论。法西斯暴行学生通过必修一抗日战争的学习和自身接触的文学影视作品知识等多种渠道有一些了解，可以作为培养学生家国情怀、人文主义思想的素材。二战的历史意义教材的表述和一战结构相似，学生可以通过一战的比较学习容易得出结论，通过学案设计比较阅读即可以达到课表要求的目标。因此重点放在课标要求中的二战教训部分，通过法西斯的暴行——正义的审判——历史教训作为本课教学设计的主线，落实二战的胜利是理性正义的胜利的教学立意。提供大量的实证材料，学生依据材料，对历史做出自己的解释，培养学生史料实证、历史解释的素养。由教材中二战的教训上升为人类面对重大挑战的反应，得出人类理性、正义是最高的胜利之本。对战争经验教训的反思，正是我们学习二战最重要的现实意义。通过德日面对历史的不同态度，融合二战的教训反思，再次弘扬正义和理性的人类道德准则，升华学生道德情感和理性思维。

选修部分高二年级文科学生的学习内容，已经接受完整必修内容学习的基础，选修部分是对必修教材相关内容的细化深化，既有利于学生知识的完整性，也有利于学生学习有一定的基础。政治等相关学科的知识和思维方法更有助于学生对深层分析和多维度的思考水平有了帮助。

教学过程设计

【学习目标】

简述世界反法西斯战争胜利的历史意义，吸取二战胜利的教训。

【重点难点】

重点：法西斯的暴行，二战教训

难点：理解二战是人类理性正义的胜利。

【设计思路】

分两个部分完成教学：第一部分学生通过学案引导自主学习，快速阅读，了解基础知识。第二部分，通过学案提供大量史料帮助学生形成自己对问题的认识，通过法西斯的暴行——正义的审判——历史教训作为本课教学设计的主线，落实“二战的胜利是理性、正义的胜利”的教学立意。

【教学过程】

一、导入新课：——走进劫难

投影《胜利者的世界》、《战火毁灭的科隆城》、《走过布满尸体的集中营的儿童》。

自主学习：——了解史实

1、阅读教材P76《空前浩劫》，对比一战的影响。

一战二战持续时间

参战国数量

参战人口

死亡，受伤经济损失

2、阅读教材，了解法西斯暴行。

3、了解纽伦堡审判和东京审判。

4、对照一战的影响归纳二战的影响。

5、学生梳理基本线索，使用思维导图的形式来完成，形成基本整体性的认识。（包含原因、爆发、扩大、转折、结束、影响等要素）

师：战争结束了，谁是胜利者？（投影）