选修320世纪的战争与和平《第8课世界反法西斯战争胜利的影响》集体备课教案设计

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重点：法西斯的暴行；第二次世界大战的经验教训。

难点：第二次世界大战的历史意义。

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课件

教学过程

导入：上节课，我们学习了二战结束的相关知识点。二战结束了，谁是胜利者？（大多数学生答:反法西斯联盟，个别同学会答：没有胜利者）有的人认为是：反法西斯联盟，也有人认为：没有胜利者。斯大林关于二战是怎么说的呢？课件展示斯大林关于二战的评价：二战，只有一个胜利者，那就是魔鬼---战争没有胜利者，为什么这么说，呢，我们一起来学习一下这节课的知识点。

一、空前的浩劫

1、规模空前、损失惨重（教师展示相关数据，让学生了解二战给人类带来的损失）

?一战二战战争持续时间四年零三个月六年参战国家36国61国参战人口10.5亿17亿作战区域面积400万平方千米2200万平方千米动员武装力量7000万人1.1亿人

范围广四大洲、四大洋、61国和地区、2200万平方千米参战人数多双方军事力量1.1亿,伤亡9000万(人数最多)军费开支大直接开支1.1万亿美元,参战国物质总损失价值4万亿美元历史文化遗产许多珍贵的人类历史文化遗产被严重破坏2．法西斯的暴行：（学生根据课本知识和学案，回答法西斯的罪行都有哪些）

(1)德国:

希特勒实施种族主义理论,疯狂迫害犹太人,600万犹太人被残杀(奥斯威辛集中营)

(2)日本:

①在中国的罪行:南京大屠杀、使用生化武器

②在东南亚的罪行

（学生介绍奥斯维辛集中营、南京大屠杀、731部队，教师展示图片加深学生对法西斯罪行的印象）

二、正义的审判（学生根据课本知识介绍相关知识点）

1．纽伦堡审判:1945年11月，欧洲国际军事法庭在纽伦堡对纳粹德国的首要战犯和犯罪组织进行长达十个多月的审判,法庭起诉书指控被告犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪等罪行。

2．东京审判：1946年5月，远东国际军事法庭在东京正式开庭，经两年多时间的审讯，东条英机等7人被判处绞刑，16人被判处无期徒刑，2人被判处有期待刑。

▲东京审判的缺陷和遗憾——惩处日本战犯和消灭军国主义势力不彻底

①作为日本军事最高统帅的昭和天皇免于起诉

②美国从本国立场出发，主要追究的是对美太平洋战争的日本战犯

③在审判后期，美国出于自己远东政策的需要，放松了对部分重大战犯战争责任的追究，

④“反人道罪”并没有充分落实到具体的审判当中

（日军７３１部队、使用细菌武器；实行“慰安妇”制度，暴力摧残广大女性等等行径却被排除在问罪范围之外 ）