选修320世纪的战争与和平《第3课美苏争霸》优质课教案设计

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本课教材主要从两个方面叙述了美苏两极格局形成后，双方争霸对峙的情况。在美苏争霸的过程中，始终表现为紧张与缓和并存的情况，但总体趋势是走向缓和。

★教学过程及要点：

〔新课导入〕师：请同学阅读下面这段材料，看看都能获取哪些信息？

我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。 ──赫鲁晓夫对美国记者语（1961年9月10日苏联《真理报》）

苏联想同美国平起平坐的意图。……

由此导入新课学习。

一、美苏的对峙：

1、争霸局面的形成：肯尼迪对苏的“和平战略”——赫鲁晓夫的“平起平坐”

战后斯大林时期，苏联面临的首要任务是迅速医治战争创伤，恢复国民经济，在对外战略上，基本目标之一是揭露美国的霸权政策，抵制美国的扩张行动。1953年斯大林逝世。美国总统艾森豪威尔主张通过对话谈判逐步“软化苏联。1961年肯尼迪成为总统后采取对苏联的“和平战略”。赫鲁晓夫认为，苏美都是世界上最强大的国家，如果为了和平联合起来，那么就不会有战争。于是，赫鲁晓夫提出了一套争取同美国平起平坐，实现苏美合作，共同主宰世界的基本战略。

【合作探究】美苏争霸的原因

①根本原因：美苏国家利益和意识形态矛盾加剧

②重要原因：苏联实力的增强

③历史原因：沙俄的大国沙文主义传统

④直接原因：赫鲁晓夫对外扩张战略与美国霸权政策相冲突

2、50年代中期～60年代初争霸态势：缓和与紧张并存。

（1）缓和：戴维营精神（1959年9月）：美苏合作外交，表示在国际争端中不诉诸武力。

戴维营会谈是苏联推行苏美合作外交战略的重大行动，美国实际上承认了苏美同是超级大国的事实。苏联此后大肆宣扬“戴维营精神”，鼓吹苏美两国领导人坐在一起，人类历史就进入了新的转折点。但会后仅七个月，就发生美国U-2飞机入侵苏联的事件。苏美关系趋于紧张，两国展开了新的争夺。

（2）紧张：

①苏联击落美国U-2间谍飞机（1960年5月）：

②“柏林墙”的修筑（1961年）：

日益严重的本国居民逃往西德的问题。仅1961年6月就有近10万人西逃，其中大部分是年轻人。这严重地威胁着民主德国的经济发展和政治稳定。最后政治局秘密做出决定，要建立一座柏林墙来阻止外逃的浪潮。

1961年8月22日，民主德国政治局做出决定，边防兵对越墙逃跑者可以强行禁止，包括开枪。两天后第一个越墙者被打死。据统计，在那些年里大约5000人试图越跑，其中3200人被抓获，100多人在越墙时被打死，200多人受伤。

③古巴导弹危机（1962年）：

1959年1月1日，古巴人民在32岁的卡斯特罗领导下取得革命的胜利，推翻了巴蒂斯塔独裁政权并宣布成立了古巴共和国。1961年1月5日，美国竟然宣布同古巴断绝外交关系。同时，从经济上开始对古巴进行制裁。1961年4月美国雇佣兵入侵古巴的“猪湾事件”，随后进攻被击退。

在受到美国的强大压力时，卡斯特罗不得不向苏联寻求援助。苏联正是出于同美国争夺霸权的需要，想在拉丁美洲找一个立足点。古巴的求援，正中赫鲁晓夫下怀。1962年，苏联决定在古巴部署中程导弹，提供伊尔-28喷气轰炸机，于7月开始实施。苏联把运往古巴的货物改由苏联船只运送，将几十枚导弹和几十架飞机拆开装到集装箱里运往古巴。直到9月2日，苏联才公开宣布，根据苏古两国达成的协议，苏联将向古巴供应武器和提供技术专家。此时，苏联的武器和专家的运输计划已基本完成，部署工作已近尾声。