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师梦圆高中历史教材同步人教版选修3 20世纪的战争与和平第7课 海湾战争下载详情
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人教2003课标版《第7课海湾战争》公开课教案优质课下载

3、运用:运用辩证唯物主义的观点揭示美国出兵海湾的原因,分析海湾战争的深远影响。

(二)过程与方法:

1、问题探究:探究伊拉克与科威特的矛盾根源,进而探讨海湾战争在人类历史进程中的作用及其影响。

2、分析比较:两伊战争与海湾战争的异同点,进而认识到高科技战争的特点和影响。

3、人物评价:参照国际法的基本准则评价历史人物,如美国总统布什和伊拉克总统萨达姆。

(三)情感态度与价值观:

1、任何践踏国际法基本准则的行为都为国际社会所不容;

2、高科技在当前和未来人类社会的发展过程中将扮演越来越重要的角色;

3、进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。

教学重点与难点:

重点:伊拉克入侵科威特;“沙漠风暴”行动;海湾战争的特点。

难点:美国领导多国部队打击伊拉克的原因;海湾战争的影响。

★教学过程及要点:

〔新课导入〕

(播放视频)如果要用几个词形容我们印象中的伊拉克,你会用那几个词来形容它?…….我们一起看一段伊拉克的视频。(看完视频之后)这和我们刚刚描述的印象中的伊拉克一样吗?那是什么因素造成了这种反差呢?(用两个词)对,就是战争,二战以后伊拉克进行了哪几场战争?两伊战争、海湾战争、伊拉克战争。今天我们就一起来学习其中的海湾战争。

过渡语:任何事件是在一定历史背景下发生的,战争也不例外。海湾战争究竟发生在一种什么样的历史背景之下呢?下面我们就一起来学习海湾战争的历史背景。

战争背景:

(一).地理位置重要 。海湾战争发生在哪里?生:海湾地区。 师:我们先看看海湾地区的地理位置,周围是里海,黑海,地中海,红海,阿拉伯海,亚洲、非洲、欧洲,概括起来就是三洲五海之地。这说明海湾地区地理位置十分重要。

过渡:是什么事件直接引发了海湾战争呢? 生:伊拉克入侵科威特。

(二)导火线:伊拉克入侵科威特引发海湾危机。师:我们一起来观看一段视频,了解一下伊拉克入侵科威特的大致情况。(播放视频)1990年当地时间8月2日凌晨2点,伊拉克10万大军向科威特发动闪电式袭击,9个小时后占领了科威特王宫。埃米尔流亡沙特阿拉伯, 8.8伊拉克宣布同科威特合并。

过渡:科威特、伊拉克同为阿拉伯世界的一员,伊拉克作为科威特的邻国,为何要入侵科威特呢?观看一段视频后结合课本等资料小组合作分析伊拉克入侵科威特的原因。

分析伊拉克入侵科威特的原因?

历史:边界纠纷。伊拉克一直认为科威特是自己的一个省。

现实原因:A鲁迈拉油田之争。鲁迈拉油田位于两国交界处,靠近伊朗一侧地势低些,伊拉克指责伊朗偷采石油。 B:免除债务和租借岛屿的要求科威特未答应。两伊战争期间,伊拉克欠下了科威特大量债务,战后伊拉克经济苦难,不想还债了。并且还提出了租借沃尔拜岛和布比延岛的过分要求。这些不合理的要求科威特没有答应;C控制石油资源提高国际地位。科威特石油资源丰富,伊拉克想通过控制石油资源来扩大伊拉克在世界上的影响力。

外部条件:中东力量均势失衡,动荡不定的国际局势。八十年代末九十年代初,随着苏联逐渐走向解体,中东地区力量均势失去了平衡,这被伊拉克领导人看作是一个极好的机会。

教材

后记